Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №7 г. Каменки
ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЁТ
директора МОУ СОШ №7 г. Каменки
за 2023-2024 учебный год
2024
Нормативно-правовая документация
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа
№ 7 прошла процедуру аттестации и государственной аккредитации и имеет право на реализацию образовательных программ: начального, основного общего, среднего общего, соответствующего дополнительного образования детей.
МОУ СОШ № 7 г. Каменки Пензенской области, учредителем которого является Управление образования администрации Каменского района Пензенской области, в своей деятельности руководствуется Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», Уставом школы (утвержден приказом Управления образования от 28.02.2023 № 87/01-05, зарегистрирован в Межрайонной ИФНС России № 2 по Пензенской области от 09.03.2023 за ГРН
2235800041475) и другими нормативно – правовыми актами.
Школа имеет учредительные документы:
- осуществляет свою деятельность на основании лицензии (лицензия № Л035-0122158/00267606 от 10.02.2015г). Имеет право на реализацию образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, а также программ дополнительного образования детей и взрослых;
- свидетельства о государственной аккредитации № 6379 от 22.12.2016 (действует до
21.03.2026);
- имеет свидетельство о государственной регистрации права на здание серия 58 АА №
027030 от 17.01.2006 (здание 3-этажное, общая площадь 4194,7 кв. м);
- свидетельство о государственной регистрации права на земельный участок 58 АА №
102595 от 16.05.2006 (земельный участок площадью 35794 кв. м);
- свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц;
- зарегистрированный в установленном порядке устав;
- в наличии учебно-программная документация (учебный план с перечнем дисциплин,
входящих в каждую образовательную программу, с указанием объемов учебной нагрузки по
этим дисциплинам);
- в школе имеется медицинский кабинет, в состав которого входят – кабинет приема и
процедурный кабинет.
Фактические условия проведения образовательного процесса соответствуют контрольным нормативам и предусмотренным лицензией условиям.
Здание школы – типовое, 1966 года постройки. В школе 28 классных помещений, имеется спортзал, библиотека, пищеблок, обеденный зал совмещен с актовым залом, спортивная и
детская площадки. Техническое состояние помещений удовлетворительное.
Библиотечный фонд учреждения позволяет реализовать образовательные программы
согласно лицензии.
Контингент учащихся и родителей
2023-2024 учебный год закончили 501 обучающийся, из них 45 учащихся закончили
основную (5 человек оставлены на пересдачу в осенний период) и 6 – среднюю школу. В этом
году планируется принять
40
учащихся в 1 класс и 7 - в 10 класс. За последние 5 лет
численность учащихся изменилась не только за счет присоединения филиала (с 467 в 2018 году
до 501 обучающегося в 2024 году), но и из-за прибытия обучающихся из других школ.
Изменение контингента учащихся за последние 5 лет:
Уровень
обучения
I
II
III
Всего
2019-2020
221
234
31
486
По годам обучения (на начало года)
2020-2021
208
246
34
488
2021-2022
196
285
29
510
2022-2023
207
279
26
512
2023-2024
175
301
25
501
Сохранность контингента
Всего учащихся
На начало года
Конец года
Зачислено в течение года
Оставлено на 2 год
Выбыли в течение года
Причина выбытия:
по семейным обстоятельствам
по болезни
перевод в другое ОУ
окончили обучение 9 кл
окончили обучение 11 кл
другие причины
20192020
485
486
14
1
13
20202021
487
488
12
0
11
20212022
492
510
25
0
5
20222023
507
512
12
0
9
20232024
500
501
15
0
14
13
50
12
11
33
20
5
32
14
9
58
15
14
45
6
Всеобуч
Школа создает условия для обучения и воспитания детей 6,5 – 18 лет, организуя работу в
одну смену с 5-дневной рабочей неделей в начальной, основной и средней школах.
В МОУ СОШ № 7 созданы хорошие условия для реализации образовательных программ. Важным фактором в повышении интереса к учебе и качества образования является
оснащение школ современным оборудованием. В 2023-2024 учебном году в школу поступило
оборудование: 8 проекторов, стоимостью 144 тыс. рублей. Полученное оборудование используется эффективно во время уроков и при проведении внеклассных и общешкольных мероприятий. Педагоги используют информационные коммуникативные технологии в образовательном процессе в системе.
Библиотечный фонд учреждения позволяет реализовать образовательные программы по
предметам. На балансе школы находятся 14541 экземпляров учебников. Учебники соответствуют Федеральному перечню и имеются в достаточном количестве. По «основным» предметам обеспеченность учебниками 100%. В 2023-2024 учебном году приобретено 1965 учебников на общую сумму 1млн 310021 рублей.
Локальная сеть объединяет 45 компьютера, 52 нетбуков, 3 ноутбука с помощью проводного соединения, остальные с помощью WI-FI.
В школе действует модернизированная столовая на 298 мест. Работает новое техническое оборудование, современно оформлен обеденный зал. Охват горячим питанием составляет
83 %.
В рамках реализации послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации от 15.01.2020 и реализации Федерального закона от 01.03.2020
№ 47-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «О качестве и безопасности пищевых
продуктов» и статью 37 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» обучающиеся начальной школы 100% обеспечены бесплатным горячим питанием не реже одного
раза в день..
Во второй половине дня работает 3 группы продленного дня, которые посещают – 75
человек. Дети имеют возможность заниматься внеурочной деятельностью на занятиях, согласно
расписания, и в спортивных секциях. Школа активно сотрудничает с учреждениями дополнительного образования. На базе школы работают кружки МАОУ ДО «Центр развития творчества
детей и юношества».
В 2020-2021 учебном году школа участвовала в нацпроекте «Образование». На базе
школы начало работу структурное подразделение общеобразовательной организации:
Центр образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста», обеспечивающая освоение обучающимися основных и дополнительных общеобразовательных программ
цифрового, естественно-научного, технического и гуманитарного профилей, обновление содержания и совершенствование методов обучения предметов «Технология», «Информатика»,
«ОБЖ». Центр "Точка роста" оснащены компьютерами, видеокамерами, 3D-принтерами, тренажерами-манекенами, квадрокоптерами. Инфраструктуры центра «Точка роста» используется
во внеурочное время как общественного пространства для развития общекультурных компетенций и цифровой грамотности населения, шахматного образования, проектной деятельности,
творческой, социальной самореализации детей, педагогов, родительской общественности.
Ежегодно проводятся мероприятия по поддержанию здания школы в рабочем состоянии.
В этом учебном году произведён ремонт 1 этажа с выравниванием панелей штукатуркой и последующей покраской; монтажом подвесного потолка, стоимостью 1 млн. 200 тыс. рублей; замена электрических светильников;
выполнено выравнивание и покраска панелей 3 этажа на сумму 200 тыс. рублей.
В 2023-2024 учебном году осуществлена замена 17 окон на пластиковые в головном здании
МОУ СОШ№7 г. Каменки на сумму 599 000 рублей; сделан ремонт цоколя здания на сумму 5
тыс. рублей. Приобретён линолеум в кабинеты химии и биологии основной школы и в фойе
школы с. Варваровка на сумму 158 986 рублей..
В ОШ с. Варваровка (филиал):
установлено ограждение на сумму 1 млн 327 тыс.,
произведена замена окон на пластиковые в спортивном зале и в 2-х лестничных клетках.
Во многих классных комнатах заменено освещение и сделан косметический ремонт.
Согласно Уставу, образовательная организация реализует в своей деятельности программы начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования. Нормативные сроки освоения программ: начальное общее образование – 4 года, основное общее образование – 5 лет, среднее общее образование – 2 года.
Школа работала по годовому календарному учебному графику, утвержденному приказом № 20 от 01.09.2023, принятому на педагогическом совете Протокол № 1 от 29.08.2023.
Учебный план на 2023-2024 учебный год был принят на педагогическом совете школы
Протокол №1 от 29.08.2023 и утвержден приказом директора № 20 от 01.09.2023.
С 1 сентября 2023 года в 1-10-х классах началась реализация обучения по обновлённым федеральным государственным образовательным стандартам по ФОП.
С 1 сентября 2023 года на смену примерным приходят федеральные основные общеобразовательные программы (ФООП) (Приказ Министерства просвещения РФ от 18.05.2023 г.
№372 «Об утверждении ФОП НОО»; Приказ Министерства просвещения РФ от 18.05.2023 г.
№370 «Об утверждении ФОП ООО»; Приказ Министерства просвещения РФ от 18.05.2023 г.
№371 «Об утверждении ФОП СОО»), а с ними и федеральные рабочие программы по учебным
предметам. Федеральная рабочая программа позволяет учителю определить содержание учебного предмета на каждый учебный год.
В МОУ СОШ№7 г. Каменки были разработаны: ООП НОО (от 30.08.23 Приказ №19/3),
ООП ООО (от 30.08.23 Приказ №19/3), ООП СОО (от 30.08.23 Приказ №19/3).
В 2023-2024 учебном году обучение было организовано на основании образовательной
программы начального общего образования ФГОС, основного общего образования ФГОС,
среднего общего образования ФГОС.
Рабочие программы по учебным предметам, календарно-тематическое планирование,
учебно-методическое обеспечение соответствовали Федеральному государственному образовательному стандарту.
Нормативными документами перехода на ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО являются:
- Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 273ФЗ,
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации № 569 от 18.07.2022 "О внесении
изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования" (Зарегистрирован 17.08.2022 № 69676) ;
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации № 568 от 18.07.2022 "О внесении
изменений в федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования" (Зарегистрирован 17.08.2022 № 69675) ;
-Приказ Министерства просвещения Российской Федерации № 732 от 12.08.2022 "О внесении
изменений в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования" (Зарегистрирован 12.09.2022 № 70034) .
По всем УМК педагогами пройдена как теоретическая, так и практическая подготовка,
программы выполнены в полном объеме.
Руководство
Школа работала по утвержденному годовому календарному графику. Контроль за реализацией программ в полном объеме осуществлялся администрацией школы в несколько этапов.
По окончанию каждой учебной четверти заместитель директора по УВР Плахова Е.Г. осуществляла проверку выполнения графика прохождения учебных программ, выявляла отставания от графика прохождения программного материала, выполнение практической части программ (практические работы, лабораторные работ), осуществляла в случае необходимости
своевременную корректировку графика прохождения программы, определяла совместно с педагогами пути ликвидации отставания. В рамках внутришкольного контроля в разделе «Инспектирование и контроль» имеются отчетные таблицы по данному виду контроля. Контроль за выполнением программ осуществляется как по предметам учебного плана, так и по курсам внеурочной деятельности.
В целом прохождение программного материала по предметам учебного плана соответствовало графику, утвержденному на начало 2023-2024 учебного года. В текущем учебном году
в годовой календарный график дважды вносились корректировки в связи с изменением сроков
каникулярного времени. Не имели отставания от графика изучения программного материала и
выдерживали в соответствии с календарно-тематическим планированием выполнение практической части программ и запланированные виды контроля все учебные предметы: математика,
история, география, физика, химия, ИЗО, МХК, информатика, иностранный язык, русский язык,
литература, биология, физическая культура, ОБЖ.
Результаты освоения программы
Результаты промежуточной аттестации за 2023-2024 учебный год выглядят следующим
образом:
Всего учащихся
Школа
Обучаются
на:
Обученность Качество
(%)
(%)
5
4
Начальная 175
15
75
100
Основная
301
14
107
Средняя
25
7
Итого
501
36
Оставлены на:
осень
повторный
курс
66
0
0
98,3
40,2
5
0
14
100
84
0
0
196
98,9
50,2
5
0
В начальной школе высокое качество знаний в следующих классах:
в 2а - 71% (учитель Солотчина О.В.);
в 3а- 66%(учитель Никитина С.В.);
во 2б -58% (учитель Дасаева Э.К.);
в 3б - 56% (учитель Вапнярук В.Н.);
в 2 (филиал) -100% (учитель Макеева Н.В.);
в 4 (филиал)– 57% (учитель Макеева Н.В.).
В основной школе хорошее качество знаний в следующих классах:
5б -82% (кл. рук. Тормина И.В.),
7а -39% (кл. рук. Аракчеева И.Н.),
5 (филиал) - 50%; (кл. рук. Коняшкина О.А.);
6 (филиал) - 43% (кл.рук. Чупрунова Н.В.);
7 (филиал) -50% (кл. рук. Кладкевич Р.А.);
Низкий уровень качества знаний показали обучающиеся:
6а класса – 6% (кл. рук. Лузина Е.А.),
17% - в 7б (кл. рук. Одинокова Г.Д.)
В средней школе высокое качество знаний:
в
11
классе
-
составляет
100%
(кл.рук.
Манахова
в 10 классе -79% (кл. рук. Кузеванова Е.Л.).
Сравнительный анализ качества знаний за последние пять лет:
Учебный год
2019-2020
2020-2021
2021-2022
2022-2023
2023-2024
НШ
50
57,6
56,9
62,7
66
ОШ
41
41
43,5
42
40,2
СШ
74
79,4
62
46,2
80
Итого
51
50,1
49,2
49,6
50,2
О.П.),
Из таблицы видно, что, хотя на уровне стадии обучения качество немного колеблется, но в
целом по школе остается стабильным. Стабильное качество знаний в основной школе -4043,5%. В прошедшем учебном году повысилось качество знаний в начальной школе до 66%.
Всероссийские проверочные работы
Всероссийские проверочные работы в марте-мае 2024 года проводились в соответствии со
следующими нормативными документами:
Приказ Рособрнадзора от 21.12.2023 №2160 «О проведении Федеральной службой по
надзору в сфере образования и науки мониторинга качества подготовки обучающихся
общеобразовательных организаций в форме всероссийских проверочных работ в 2024 году»
Всероссийские проверочные работы проводятся с целью мониторинга качества подготовки
обучающихся общеобразовательных организаций.
Всероссийские проверочные работы являются одной из процедур многоуровневой системы оценки качества образования. Назначение ВПР - оценить уровень общеобразовательной
подготовки обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС. Основные задачи данного исследования:
– совершенствование механизмов получения достоверной и содержательной информации
о состоянии системы образования в общеобразовательной организации;
– развитие информационно-аналитической и методологической базы для принятия
управленческих решений по развитию общеобразовательной организации;
– содействие процессам стандартизации оценочных процедур.
ВПР в 2023-2024 учебном году проводились в целях:
• осуществления входного мониторинга качества образования, в том числе мониторинга
уровня подготовки обучающихся в соответствии с федеральными государственными
образовательными стандартами, федеральным компонентом государственного
стандарта общего образования;
• совершенствования преподавания учебных предметов и повышения качества
образования в образовательных организациях;
для повышения объективности проведения ВПР администрацией школы было организовано:
общественное наблюдение за процедурой (административный состав школы, родители
обучающихся);
Проанализированы результаты по всем проведенным ВПР, по каждому обучающемуся, каждому классу, каждой параллели и по образовательной организации. Определены
проблемные поля (по планируемым результатам, достижение которых ниже 60%), сделаны выводы, приняты управленческие решения.
В марте-апреле 2023-2024 учебного года
во Всероссийских проверочных работах
принимали участие:
ВПР 2024 Русский язык 4 класс
ВПР 2024 Русский
язык 4 класс
Максимальный первичный балл:
Дата:
Группы участников
Вся выборка
Пензенская обл.
Каменский муниципальный район
Муниципальное общеобразовательное
учреждение средняя
общеобразовательная
школа №7 г. Каменки
38
19.03.2024
Кол-во участКол-во ОО
ников
35919
1583487
288
12321
17
Предмет:
Максимальный первичный
балл:
Дата:
Группы участников
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная
школа №7 г. Каменки
Понизили (Отметка < Отметка по журналу) %
Подтвердили (Отметка =
Отметке по журналу) %
Повысили (Отметка > Отметка по журналу) %
Всего
2
5,1
4,38
3
30,15
27,51
4
46,34
46,43
5
18,42
21,68
479
3,55
31,11
46,56
18,79
46
4,35
(2 уч)
41,3
(19 уч)
39,13
(18 уч)
15,22
(7 уч)
Русский язык
38
19.03.2024
Кол-во участников
%
5
10,87
38
82,61
3
46
6,52
100
ВПР: Успеваемость 95,7%, качество знаний 54,3%.
Результаты промежуточной аттестации за год: успеваемость 100%, качество 53,2%.
ВПР 2024 Математика 4 класс
ВПР 2024
Математика 4 класс
Максимальный первичный балл:
Дата:
Группы участников
Вся выборка
Пензенская обл.
Каменский муниципальный район
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №7 г.
20
19.03.2024
Кол-во участКол-во ОО ников
35926 1599378
291 12677
17 485
47
2
2,69
1,9
3
22,13
20,34
4
44,83
42,92
5
30,35
34,84
1,65
24,54
43,51
30,31
0
34,04
(16 уч)
42,55
(20 уч)
23,4
(11уч)
Каменки
ВПР 2024
Математика 4 класс
Максимальный первичный
балл:
Дата:
Группы участников
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная
школа №7 г. Каменки
Понизили (Отметка < Отметка по журналу) %
Подтвердили (Отметка =
Отметке по журналу) %
Повысили (Отметка > Отметка по журналу) %
Всего
20
19.03.2024
Кол-во участников
%
2
4,26
42
89,36
3
47
6,38
100
ВПР: Успеваемость 100%, качество знаний 66%.
Результаты промежуточной аттестации за год: успеваемость 100%, качество 62%.
ВПР 2024 Окружающий мир 4 класс
ВПР 2024
Окружающий мир
4 класс
Максимальный первичный балл:
Дата:
Группы участников
Вся выборка
Пензенская обл.
Каменский муниципальный район
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №7 г.
Каменки
32
19.03.2024
Кол-во
Кол-во ОО
участников
35853
1587984
291
12716
ВПР 2024
Окружающий мир 4 класс
Максимальный первичный
балл:
Дата:
Группы участников
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная
17
2
1,04
0,53
3
18,24
16,23
4
55,24
53,26
5
25,48
29,99
475
0,42
20,42
51,58
27,58
44
0
22,73
(10 уч)
59,09
(26 уч)
18,18
(8 уч)
32
19.03.2024
Кол-во участников
%
школа №7 г. Каменки
Понизили (Отметка < Отметка по журналу) %
Подтвердили (Отметка =
Отметке по журналу) %
Повысили (Отметка > Отметка по журналу) %
Всего
1
2,27
41
93,18
2
44
4,55
100
ВПР: Успеваемость 100%, качество знаний 77,3%.
Результаты промежуточной аттестации за год: успеваемость 100%, качество 74.5%.
ВПР 2024 Русский язык 5 класс
ВПР 2024
Русский язык
5 класс
Максимальный первичный балл:
Дата:
Группы участников
Вся выборка
Пензенская обл.
Каменский муниципальный район
Муниципальное общеобразовательное
учреждение средняя
общеобразовательная
школа №7 г. Каменки
ВПР 2024
Русский язык 5 класс
Максимальный первичный
балл:
Дата:
Группы участников
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная
школа №7 г. Каменки
Понизили (Отметка < Отметка по журналу) %
Подтвердили (Отметка =
Отметке по журналу) %
Повысили (Отметка > Отметка по журналу) %
Всего
45
19.03.2024
Кол-во участниКол-во ОО ков
35276 1568310
287 12322
16 412
63
2
10,88
9,43
3
39,2
36,61
4
36,23
37,01
5
13,69
16,95
7,52
34,71
38,35
19,42
14,29
(9 уч)
42,86
(27 уч)
36,51
(23 уч)
6,35
(4 уч)
45
19.03.2024
Кол-во участников
%
24
38,1
38
60,32
1
63
1,59
100
ВПР: Успеваемость 85,7%, качество знаний 42,9%.
Результаты промежуточной аттестации за год: успеваемость 100%, качество 56%.
ВПР 2024 Математика 5 класс
ВПР 2024
Математика 5 класс
Максимальный первичный балл:
Дата:
Группы участников
Вся выборка
Пензенская обл.
Каменский муниципальный район
Муниципальное общеобразовательное
учреждение средняя
общеобразовательная
школа №7 г. Каменки
15
19.03.2024
Кол-во участниКол-во ОО ков
35278 1571269
287 12349
16 416
68
ВПР 2024
Математика 5 класс
Максимальный первичный балл:
Дата:
Группы участников
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №7 г. Каменки
Понизили (Отметка < Отметка по
журналу) %
Подтвердили (Отметка = Отметке по
журналу) %
Повысили (Отметка > Отметка по
журналу) %
Всего
2
7,82
6,04
3
36,02
32,97
4
39,46
40,68
5
16,7
20,3
5,53
30,77
42,07
21,63
7,35
(5 уч)
38,24
(26 уч)
39,71
(27 уч)
14,71
(10 ч)
15
19.03.2024
Кол-во участников
%
23
33,82
39
57,35
6
68
8,82
100
ВПР: Успеваемость 92,7%, качество знаний 54,4%.
Результаты промежуточной аттестации за год: успеваемость 100%, качество 64%.
ВПР 2024 Биология 5 класс
ВПР 2024 Биология 5
класс
Максимальный первичный балл:
Дата:
Группы участников
Вся выборка
Пензенская обл.
Каменский муниципальный район
edu583173 | Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеоб-
29
19.03.2024
Кол-во участниКол-во ОО ков
35192 1549857
288 12291
16 404
68
2
6,48
4,66
3
36,61
33,34
4
42,24
43,09
5
14,67
18,91
3,71
27,72
41,83
26,73
1,47
(1 уч)
36,76
(25 уч)
45,59
(31 уч)
16,18
(11уч)
разовательная школа
№7 г. Каменки
ВПР 2024
Биология 5 класс
Максимальный первичный балл:
Дата:
Группы участников
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №7 г. Каменки
Понизили (Отметка < Отметка по
журналу) %
Подтвердили (Отметка = Отметке
по журналу) %
Повысили (Отметка > Отметка по
журналу) %
Всего
29
19.03.2024
Кол-во участников
%
17
25
39
57,35
12
68
17,65
100
ВПР: Успеваемость 98,5%, качество знаний 61,8%.
Результаты промежуточной аттестации за год: успеваемость 100%, качество 71%.
ВПР 2024 История 5 класс
ВПР 2024 История 5
класс
Максимальный первичный балл:
Дата:
Группы участников
Вся выборка
Пензенская обл.
Каменский муниципальный район
Муниципальное общеобразовательное
учреждение средняя
общеобразовательная
школа №7 г. Каменки
15
19.03.2024
Кол-во участниКол-во ОО ков
35207 1552192
289 12260
16 412
65
2
5,53
3,47
3
36,2
31,44
4
40,42
41,5
5
17,86
23,58
3,4
29,37
39,32
27,91
13,85
(9 уч)
38,46
(25 уч)
38,46
(25 уч)
9,23
(6 уч)
ВПР 2024
История 5 класс
Максимальный первичный балл:
15
Дата:
19.03.2024
Группы участников
Кол-во участников
%
edu583173 | Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №7
г.Каменки
Понизили (Отметка < Отметка по
20
30,77
журналу) %
Подтвердили (Отметка = Отметке по
45
69,23
журналу) %
Повысили (Отметка > Отметка по
0
0
журналу) %
Всего
65
100
ВПР: Успеваемость 86,2%, качество знаний 47,7%.
Результаты промежуточной аттестации за год: успеваемость 100%, качество 57,4%.
ВПР 2024 Русский язык 6 класс
ВПР 2024 Русский
язык 6 класс
Максимальный первичный балл:
Дата:
Группы участников
51
19.03.2024
Кол-во ОО
Кол-во участников
35283
1470159
285
11503
17
399
Вся выборка
Пензенская обл.
Каменский муниципальный район
Муниципальное общеобразовательное
учреждение средняя общеобразовательная школа №7 г. Каменки
45
2
3
4
5
12,5
10,37
10,28
40,67
38,61
37,34
36,26
39
40,6
10,58
12,02
11,78
17,78
(8 уч)
35,56
(16 уч)
40
(18 уч)
6,67
(3 уч)
ВПР 2024 Русский язык 6 класс
Максимальный первичный балл:
51
Дата:
19.03.2024
Группы участников
Кол-во участников
%
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №7 г. Каменки
Понизили (Отметка < Отметка по
9
20
журналу) %
Подтвердили (Отметка = Отметке
33
73,33
по журналу) %
Повысили (Отметка > Отметка
3
6,67
по журналу) %
Всего
45
100
ВПР: Успеваемость 82%, качество знаний 46,7%.
Результаты промежуточной аттестации за год: успеваемость 100%, качество 42,5,%.
ВПР 2024 Математика 6 класс
ВПР 2024 Математика 6 класс
Максимальный первичный балл:
Дата:
Группы участников
Вся выборка
Пензенская обл.
Каменский муниципальный район
16
19.03.2024
Кол-во участКол-во ОО ников
35291 1470369
286 11491
17 397
2
10,58
8,25
3
47,15
45,7
4
34,4
36,56
5
7,88
9,49
7,05
41,56
39,04
12,34
Муниципальное общеобразовательное
учреждение средняя
общеобразовательная
школа №7 г. Каменки
15,56
(7 уч)
45
ВПР 2024 Математика 6 класс
Максимальный первичный
балл:
Дата:
Группы участников
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №7 г.
Каменки
Понизили (Отметка < Отметка
по журналу) %
Подтвердили (Отметка = Отметке по журналу) %
Повысили (Отметка > Отметка
по журналу) %
Всего
62,22
(28 уч)
22,22
(10 уч)
0
16
19.03.2024
Кол-во участников
%
14
31,11
31
68,89
0
45
0
100
ВПР: Успеваемость 84,4%, качество знаний 22%.
Результаты промежуточной аттестации за год: успеваемость 100%, качество 39,7%.
ВПР 2024 Биология 6а класс
ВПР 2024 Биология
линейная 6 класс
Максимальный первичный балл:
Дата:
Группы участников
Вся выборка
Пензенская обл.
Каменский муниципальный район
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №7 г. Каменки
24
19.03.2024
Кол-во ОО Кол-во участников
21951
609198
189
4739
12
190
ВПР 2024
Биология линейная 6 класс
Максимальный первичный
балл:
Дата:
Группы участников
Муниципальное общеобразова-
14
19.03.2024
Кол-во участников
2
3
4
5
8,38
5,5
3,68
41,42
38,52
33,16
38,85
41,21
42,63
11,36
14,77
20,53
7,14
(1 уч)
78,57
(11 уч)
14,29
(2 уч)
0
24
%
тельное учреждение средняя общеобразовательная школа №7 г.
Каменки
Понизили (Отметка < Отметка
по журналу) %
Подтвердили (Отметка = Отметке по журналу) %
Повысили (Отметка > Отметка
по журналу) %
Всего
1
7,14
13
92,86
0
14
0
100
ВПР: Успеваемость 93%, качество знаний 14,3%.
Результаты промежуточной аттестации за год: успеваемость 100%, качество 15,8%.
ВПР 2024 География 6б, филиал
ВПР 2024
География 6 класс
Максимальный первичный балл:
Дата:
Группы участников
33
19.03.2024
Кол-во ОО
Кол-во участников
26507
732035
231
5896
12
187
Вся выборка
Пензенская обл.
Каменский муниципальный район
Муниципальное общеобразовательное
учреждение средняя общеобразовательная школа №7 г. Каменки
ВПР 2024 География 6 класс
Максимальный первичный балл:
Дата:
26
19.03.2024
Группы участников
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №7 г. Каменки
Понизили (Отметка < Отметка по
журналу) %
Подтвердили (Отметка = Отметке
по журналу) %
Повысили (Отметка > Отметка по
журналу) %
Всего
2
3
4
5
3,47
3,31
1,6
37,99
34,11
37,97
45,33
45,96
42,25
13,21
16,62
18,18
3,85
(1 уч)
53,85
(14 уч)
30,77
(8 уч)
11,54
(3 уч)
33
Кол-во участников
%
3
11,54
23
88,46
0
26
0
100
ВПР: Успеваемость 96,2%, качество знаний 42,3%.
Результаты промежуточной аттестации за год: успеваемость 100%, качество 42,9%.
ВПР 2024 История 6а, филиал
ВПР 2024
История 6 класс
Максимальный первичный балл:
Дата:
Группы участников
Вся выборка
Пензенская обл.
Каменский муниципальный район
Муниципальное общеобразовательное
учреждение средняя
общеобразовательная
школа №7 г. Каменки
16
19.03.2024
Кол-во участКол-во ОО ников
26362 726624
222 5588
12 201
25
2
4,55
2,95
3
43,24
37,46
4
38,55
40,57
5
13,66
19,02
2,49
39,3
37,81
20,4
16
(4 уч)
68
(17 уч)
16
(4 уч)
0
ВПР 2024 История 6 класс
Максимальный первичный балл:
16
Дата:
19.03.2024
Группы участников
Кол-во участников
%
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №7 г. Каменки
Понизили (Отметка < Отметка по
7
28
журналу) %
Подтвердили (Отметка = Отметке
17
68
по журналу) %
Повысили (Отметка > Отметка
1
4
по журналу) %
Всего
25
100
ВПР: Успеваемость 84%, качество знаний 16%.
Результаты промежуточной аттестации за год: успеваемость 100%, качество 20%.
ВПР 2024 Обществознание 6б класс
ВПР 2024
Обществознание 6
класс
Максимальный первичный балл:
Дата:
Группы участников
Вся выборка
Пензенская обл.
Каменский муниципальный район
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная шко-
21
19.03.2024
Кол-во ОО Кол-во участников
26523
727371
233
5832
12
189
20
2
5,63
4,31
3,7
3
38,44
35,27
31,22
4
40,55
40,76
40,21
5
15,38
19,66
24,87
5
(1 уч)
50
(10 уч)
30
(6 уч)
15
(3 уч)
ла №7 г. Каменки
ВПР 2024
Обществознание 6 класс
Максимальный первичный балл:
21
Дата:
19.03.2024
Группы участников
Кол-во участников
%
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №7 г. Каменки
Понизили (Отметка < Отметка по
3
15
журналу) %
Подтвердили (Отметка = Отметке
17
85
по журналу) %
Повысили (Отметка > Отметка
0
0
по журналу) %
Всего
20
100
ВПР: Успеваемость 95%, качество знаний 45%.
Результаты промежуточной аттестации за год: успеваемость 100%, качество 71%.
ВПР 2023 Русский язык 7 класс
ВПР 2024
Русский язык 7 класс
Максимальный первичный балл:
Дата:
Группы участников
Вся выборка
Пензенская обл.
Каменский муниципальный район
Муниципальное общеобразовательное
учреждение средняя
общеобразовательная
школа №7 г. Каменки
47
19.03.2024
Кол-во участниКол-во ОО ков
35351 1434888
292 11565
17 438
53
ВПР 2024 Русский язык 7 класс
Максимальный первичный балл:
Дата:
Группы участников
Муниципальное общеобразовательное
учреждение средняя общеобразовательная школа №7 г. Каменки
Понизили (Отметка < Отметка по журналу) %
Подтвердили (Отметка = Отметке по
журналу) %
Повысили (Отметка > Отметка по журналу) %
Всего
2
12,42
10,94
3
44,93
43,68
4
34,56
35,97
5
8,09
9,41
7,76
42,01
39,95
10,27
15,09
(8 уч)
50,94
(27 уч)
32,08
(17 уч)
1,89
(1 уч)
19.03.2024
Кол-во участников
47
%
13
24,53
39
73,58
1
53
1,89
100
ВПР: Успеваемость 85%, качество знаний 34%.
Результаты промежуточной аттестации за год: успеваемость 100%, качество 40,4%.
ВПР 2024 Математика 7 класс
ВПР 2024
Математика 7 класс
Максимальный первичный балл:
Дата:
Группы участников
Вся выборка
Пензенская обл.
Каменский муниципальный район
Муниципальное общеобразовательное
учреждение средняя
общеобразовательная
школа №7 г. Каменки
19.03.2024
19
Кол-во участКол-во ОО
ников
35228
1408634
291
11453
17
ВПР 2024 Математика 7 класс
Сравнение отметок с отметками по журналу
Предмет:
Максимальный первичный балл:
Дата:
Группы участников
Муниципальное общеобразовательное
учреждение средняя общеобразовательная школа №7 г. Каменки
Понизили (Отметка < Отметка по журналу) %
Подтвердили (Отметка = Отметке по
журналу) %
Повысили (Отметка > Отметка по журналу) %
Всего
2
9,16
6,98
3
49,64
46,77
4
31,83
34,42
5
9,37
11,83
439
4,78
49,2
33,03
12,98
56
12,5
(7 уч)
58,93
(33 уч)
26,79
(15 уч)
1,79
(1 уч)
Математика
19
19.03.2024
Кол-во участников
%
13
23,21
43
76,79
0
56
0
100
ВПР: Успеваемость 87,5%, качество знаний 28,6%.
Результаты промежуточной аттестации за год: успеваемость 100%, качество 33%.
ВПР 2024 Физика 7б класс
ВПР 2024 Физика 7
класс
Максимальный первичный балл:
Дата:
Группы участников
18
19.03.2024
Кол-во ОО
Кол-во участников
2
3
4
5
Вся выборка
26427
Пензенская обл.
223
Каменский муници13
пальный район
Муниципальное общеобразовательное
учреждение средняя общеобразовательная школа №7 г. Каменки
699823
5602
202
8,43
6,02
2,48
45,32
42,75
38,12
34,58
36,09
41,09
11,67
15,14
18,32
28
10,71
(3 уч)
75
(21 уч)
14,29
(4 уч)
0
ВПР 2024 Физика 7 класс
Максимальный первичный балл:
18
Дата:
19.03.2024
Группы участников
Кол-во участников
%
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №7 г. Каменки
Понизили (Отметка < Отметка по
5
17,86
журналу) %
Подтвердили (Отметка = Отметке
23
82,14
по журналу) %
Повысили (Отметка > Отметка
0
0
по журналу) %
Всего
28
100
ВПР: Успеваемость 89,3%, качество знаний 14,3%.
Результаты промежуточной аттестации за год: успеваемость 100%, качество 17%.
ВПР 2024 Биология 7а, филиал
ВПР 2024 Биология 7
класс (линейная, по
программе 7 класса)
Максимальный первичный балл:
Дата:
Группы участников
Вся выборка
Пензенская обл.
Каменский муниципальный район
Муниципальное общеобразовательное
учреждение средняя
общеобразовательная
школа №7 г. Каменки
25
19.03.2024
Кол-во участКол-во ОО ников
20333
540602
201
4858
11
ВПР 2024 Биология 7 класс (линейная, по программе 7 класса)
Максимальный первичный балл:
Дата:
Группы участников
Муниципальное общеобразовательное учрежде-
230
30
2
7,42
4,55
3
41,31
38,25
4
36,27
37,98
5
15
19,23
2,61
33,91
41,74
21,74
0
36,67
(11 уч)
43,33
(13 уч)
20
(6 уч)
19.03.2024
Кол-во участников
25
%
ние средняя общеобразовательная школа №7 г.
Каменки
Понизили (Отметка < Отметка по журналу) %
Подтвердили (Отметка = Отметке по журналу)
%
Повысили (Отметка > Отметка по журналу) %
Всего
4
13,33
23
3
30
76,67
10
100
ВПР: Успеваемость 100%, качество знаний 63%.
Результаты промежуточной аттестации за год: успеваемость 100%, качество 57%.
ВПР 2024 История 7а класс
ВПР 2024
История 7 класс
Максимальный
первичный балл:
Дата:
19.03.2024
17
Кол-во участГруппы участников Кол-во ОО
ников
Вся выборка
21608
479710
Пензенская обл.
185
3953
Каменский муниципальный район
10
150
Муниципальное общеобразовательное
учреждение средняя
общеобразовательная
школа №7 г. Каменки
25
2
5,39
2,83
3
40,87
35,62
4
37,96
38,48
5
15,77
23,07
2
38
38,67
21,33
8
(2 уч)
44
(11 уч)
40
(10 уч)
8
(2 уч)
ВПР 2024 История 7 класс
Максимальный первичный балл:
Дата:
Группы участников
Муниципальное общеобразовательное
учреждение средняя общеобразовательная
школа №7 г. Каменки
Понизили (Отметка < Отметка по журналу) %
Подтвердили (Отметка = Отметке по журналу) %
Повысили (Отметка > Отметка по журналу) %
Всего
17
19.03.2024
Кол-во участников
%
2
8
23
92
0
25
0
100
ВПР: Успеваемость 92%, качество знаний 48%.
Результаты промежуточной аттестации за год: успеваемость 100%, качество 52%.
ВПР 2024 География 7 филиал класс
ВПР 2024
География 7 класс
Максимальный первичный балл:
Дата:
Группы участников
Вся выборка
Пензенская обл.
Каменский муниципальный район
Муниципальное общеобразовательное
учреждение средняя
общеобразовательная
школа №7 г. Каменки
35
19.03.2024
Кол-во участниКол-во ОО ков
20967 466884
186 3541
9 109
5
ВПР 2024
География 7 класс
Максимальный первичный балл:
Дата:
Группы участников
Муниципальное общеобразовательное
учреждение средняя общеобразовательная школа №7 г. Каменки
Понизили (Отметка < Отметка по
журналу) %
Подтвердили (Отметка = Отметке по
журналу) %
Повысили (Отметка > Отметка по
журналу) %
Всего
2
10
6,58
3
50,33
48,72
4
31,57
34,26
5
8,11
10,45
1,83
31,19
47,71
19,27
0
60
(3 уч)
40
(2 уч)
0
35
19.03.2024
Кол-во участников
%
5
100
0
0
0
5
0
100
ВПР: Успеваемость 100%, качество знаний 40%.
Результаты промежуточной аттестации за год: успеваемость 100%, качество 40%.
ВПР 2024 Обществознание 7б класс
ВПР 2024
Обществознание
7 класс
Максимальный первичный балл:
Дата:
Группы участников
Вся выборка
Пензенская обл.
Каменский муници-
21
19.03.2024
Кол-во ОО
Кол-во
участников
21654
480370
186
3815
10
170
2
3
4
5
8,96
6,03
5,29
41,75
41,36
45,88
38,32
39,53
37,06
10,96
13,08
11,76
пальный район
Муниципальное общеобразовательное
учреждение средняя общеобразовательная школа №7 г. Каменки
28
10,71
(3 уч)
57,14
(16 уч)
28,57
(8 уч)
3,57
(1 уч)
ВПР 2024
Обществознание 7 класс
Максимальный первичный балл:
21
Дата:
19.03.2024
Группы участников
Кол-во участников
%
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №7 г. Каменки
Понизили (Отметка < Отметка по
4
14,29
журналу) %
Подтвердили (Отметка = Отметке
24
85,71
по журналу) %
Повысили (Отметка > Отметка
0
0
по журналу) %
Всего
28
100
ВПР: Успеваемость 89,3%, качество знаний 32%.
Результаты промежуточной аттестации за год: успеваемость 100%, качество 30%.
ВПР 2024 Русский язык 8 класс
ВПР 2024
Русский язык 8 класс
Максимальный первичный балл:
Дата:
Группы участников
Вся выборка
Пензенская обл.
Каменский муниципальный район
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №7 г. Каменки
51
19.03.2024
Кол-во ОО Кол-во участников
35482
1383643
293
11550
17
429
51
2
3
4
5
14,44
12,45
9,09
38,05
36,62
40,09
38,28
40,09
38,69
9,22
10,84
12,12
21,57
(11 уч)
41,18
(21 уч)
27,45
(14 уч)
9,8
(5 уч)
ВПР 2024 Русский язык 8 класс
Сравнение отметок с отметками по журналу
Предмет:
Русский язык
Максимальный первичный балл:
Дата:
19.03.2024
51
Группы участников
Кол-во участников
%
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №7 г. Каменки
Понизили (Отметка < Отметка по
22
43,14
журналу) %
Подтвердили (Отметка = Отметке
по журналу) %
Повысили (Отметка > Отметка
по журналу) %
Всего
26
50,98
3
5,88
51
100
ВПР: Успеваемость 78,4%, качество знаний 37,3%.
Результаты промежуточной аттестации за год: успеваемость 100%, качество 44%.
ВПР 2024 Математика 8 класс
ВПР 2024
Математика 8 класс
Максимальный первичный балл:
Дата:
Группы участников
Вся выборка
Пензенская обл.
Каменский муниципальный район
Муниципальное общеобразовательное
учреждение средняя
общеобразовательная
школа №7 г. Каменки
25
19.03.2024
Кол-во
Кол-во ОО участников
35322 1351776
293 11484
2
9,16
6,95
3
56,45
53,62
4
30,21
34,01
5
4,18
5,42
17 448
8,04
51,12
34,6
6,25
13,21
(7 уч)
56,6
(30 уч)
30,19
(16 уч)
0
53
ВПР 2024 Математика 8 класс
Максимальный первичный балл:
Дата:
Группы участников
Муниципальное общеобразовательное
учреждение средняя общеобразовательная школа №7 г. Каменки
Понизили (Отметка < Отметка по
журналу) %
Подтвердили (Отметка = Отметке по
журналу) %
Повысили (Отметка > Отметка по
журналу) %
Всего
19.03.2024
Кол-во участников
25
%
16
30,19
35
66,04
2
53
3,77
100
ВПР: Успеваемость 86,8%, качество знаний 30,2%.
Результаты промежуточной аттестации за год: успеваемость 100%, качество 33%.
ВПР 2024 География 8 филиал
ВПР 2024
География 8 класс
Максимальный первичный балл:
Дата:
Группы участников
Вся выборка
Пензенская обл.
Каменский муниципальный район
Муниципальное общеобразовательное
учреждение средняя
общеобразовательная
школа №7 г. Каменки
33
19.03.2024
Кол-во
Кол-во ОО участников
20990 451530
199 3772
2
8,68
5,49
3
47,53
46,21
4
34,85
35,42
5
8,94
12,88
11 122
6,56
42,62
36,89
13,93
16,67
(1 уч)
50
(3 уч)
33,33
(2 уч)
0
6
ВПР 2024 География 8 класс
Максимальный первичный балл:
33
Дата:
19.03.2024
Группы участников
Кол-во участников
%
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №7 г. Каменки
Понизили (Отметка < Отметка по
4
66,67
журналу) %
Подтвердили (Отметка = Отметке
2
33,33
по журналу) %
Повысили (Отметка > Отметка
0
0
по журналу) %
Всего
6
100
ВПР: Успеваемость 83,3%, качество знаний 33,3 %.
Результаты промежуточной аттестации за год: успеваемость 100%, качество 33,3%.
ВПР 2024 Биология 8б класс
ВПР 2024 Биология концентрическая 8 класс
Предмет:
Максимальный первичный балл:
Дата:
Группы участников
Вся выборка
Пензенская обл.
Каменский муниципальный район
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №7 г.
Биология концентрическая
29
19.03.2024
Кол-во ОО
Кол-во
участников
9635
214706
57
1218
1
2
5,11
2,46
3
48,05
41,3
4
37,61
41,95
5
9,23
14,29
23
0
56,52
26,09
17,39
23
56,52
0 (13 уч)
26,09
(6 уч)
17,39
(4 уч)
Каменки
ВПР 2024
Биология концентрическая 8 класс
Максимальный первичный балл:
Дата:
Группы участников
Муниципальное общеобразовательное
учреждение средняя общеобразовательная школа №7 г. Каменки
Понизили (Отметка < Отметка по
журналу) %
Подтвердили (Отметка = Отметке по
журналу) %
Повысили (Отметка > Отметка по
журналу) %
Всего
19.03.2024
Кол-во участников
29
%
1
4,35
20
86,96
2
23
8,7
100
ВПР: Успеваемость 100%, качество знаний 43,5%.
Результаты промежуточной аттестации за год: успеваемость 100%, качество 48%.
ВПР 2024 История 8а класс
ВПР 2024
История 8 класс
Максимальный первичный балл:
Дата:
Группы участников
Вся выборка
Пензенская обл.
Каменский муниципальный район
Муниципальное общеобразовательное
учреждение средняя
общеобразовательная
школа №7 г. Каменки
17
19.03.2024
Кол-во
Кол-во ОО участников
21572 462535
192 3818
2
5,18
3,75
3
40,53
34,15
4
38,93
41,93
5
15,36
20,17
12 192
2,08
48,44
29,17
20,31
12,5
(3 уч)
70,83
(17 уч)
12,5
(3 уч)
4,17
(1 уч)
24
ВПР 2024
История 8 класс
Максимальный первичный балл:
17
Дата:
19.03.2024
Группы участников
Кол-во участников
%
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №7 г. Каменки
Понизили (Отметка < Отметка по
4
16,67
журналу) %
Подтвердили (Отметка = Отметке
20
83,33
по журналу) %
Повысили (Отметка > Отметка
0
0
по журналу) %
Всего
24
100
ВПР: Успеваемость 87,5%, качество знаний 17%.
Результаты промежуточной аттестации за год: успеваемость 100%, качество 31%.
ВПР 2024 Обществознание 8б класс
ВПР 2024
Обществознание 8
класс
Максимальный первичный балл:
Дата:
Группы участников
22
19.03.2024
Кол-во ОО
Вся выборка
Пензенская обл.
Каменский муниципальный район
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №7 г. Каменки
ВПР 2024
Обществознание 8 класс
Максимальный первичный балл:
Дата:
Группы участников
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №7 г. Каменки
Понизили (Отметка < Отметка по
журналу) %
Подтвердили (Отметка = Отметке
по журналу) %
Повысили (Отметка > Отметка по
журналу) %
Всего
21720
173
6
Кол-во участников
464500
3688
118
23
19.03.2024
Кол-во участников
2
3
4
5
8,3
7,27
4,24
45,71
42,38
41,53
35,02
35,28
33,9
10,97
15,08
20,34
17,39
(4 уч)
78,26
(18 уч)
4,35
(1 уч)
0
22
%
10
43,48
13
56,52
0
23
0
100
ВПР: Успеваемость 82,6%, качество знаний 4,3%.
Результаты промежуточной аттестации за год: успеваемость 100%, качество 33%.
ВПР 2024 Физика 8 филиал
ВПР 2024
Физика 8 класс
Максимальный первичный балл:
Дата:
Группы участников
18
19.03.2024
Кол-во ОО
Вся выборка
Пензенская обл.
Каменский муниципальный район
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №7 г. Каменки
21373
185
11
ВПР 2024
Физика 8 класс
Максимальный первичный балл:
Дата:
Группы участников
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №7 г.
Каменки
Понизили (Отметка < Отметка
по журналу) %
Подтвердили (Отметка = Отметке по журналу) %
Повысили (Отметка > Отметка
по журналу) %
Всего
Кол-во участников
452346
3642
93
2
3
4
5
8,72
5,6
2,15
46,79
44,4
47,31
34,31
36,77
40,86
10,18
13,23
9,68
6
0
50
(3 уч)
50
(3 уч)
0
19.03.2024
Кол-во участников
18
%
1
16,67
5
83,33
0
6
0
100
ВПР: Успеваемость 100%, качество знаний 50 %.
Результаты промежуточной аттестации за год: успеваемость 100%, качество 50 %.
ВПР 2024 Химия 8а класс
ВПР 2024
Химия 8 класс
Максимальный первичный балл:
Дата:
Группы участников
Вся выборка
Пензенская обл.
Каменский муниципальный район
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №7 г. Каменки
36
19.03.2024
Кол-во ОО Кол-во участников
21358
457471
196
3898
11
195
2
3
4
5
4,88
4,88
2,56
36,93
36,96
47,69
39,33
36,36
27,18
18,86
21,81
22,56
24
0
62,5
(15 уч)
20,83
(5 уч)
16,67
(4 уч)
ВПР 2024
Химия 8 класс
Максимальный первичный
36
балл:
Дата:
19.03.2024
Группы участников
Кол-во участников
%
edu583173 | Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная
школа №7 г. Каменки
Понизили (Отметка < Отметка
0
0
по журналу) %
Подтвердили (Отметка = От22
91,67
метке по журналу) %
Повысили (Отметка > Отмет2
8,33
ка по журналу) %
Всего
24
100
ВПР: Успеваемость 100%, качество знаний 37,5%.
Результаты промежуточной аттестации за год: успеваемость 100%, качество 42%.
ВПР 2024 Биология 11 класс
ВПР 2024
Биология 11 класс
Максимальный первичный балл:
Дата:
19.03.2024
Группы участников
Кол-во ОО
Вся выборка
Пензенская обл.
Каменский муниципальный район
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №7 г. Каменки
ВПР 2024
Биология 11 класс
Максимальный первичный
балл:
Дата:
32
10754
78
4
Кол-во участников
143873
565
14
2
3
4
5
2,06
0,88
0
22,53
16,46
21,43
46,86
42,83
21,43
28,55
39,82
57,14
2
0
0
0
100
32
19.03.2024
Группы участников
Кол-во участников
%
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №7 г.
Каменки
Понизили (Отметка < Отметка
0
0
по журналу) %
Подтвердили (Отметка = Отмет2
100
ке по журналу) %
Повысили (Отметка > Отметка
по журналу) %
Всего
0
0
2
100
ВПР: Успеваемость 100%, качество знаний 100%.
Результаты промежуточной аттестации за год: успеваемость 100%, качество 100%.
ВПР 2024 Химия 11 класс
ВПР 2024
Химия 11 класс
Максимальный первичный балл:
Дата:
33
19.03.2024
Кол-во участКол-во ОО ников
8457 116221
60 431
Группы участников
Вся выборка
Пензенская обл.
Каменский муниципальный район
Муниципальное общеобразовательное
учреждение средняя
общеобразовательная
школа №7 г. Каменки
5 19
3
ВПР 2024
Химия 11 класс
Максимальный первичный
балл:
Дата:
2
2,53
0,23
3
29,66
24,36
4
45,27
41,07
5
22,54
34,34
0
10,53
26,32
63,16
0
0
66,67
33,33
33
19.03.2024
Группы участников
Кол-во участников
%
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №7
г.Каменки
Понизили (Отметка < Отметка
0
0
по журналу) %
Подтвердили (Отметка = Отмет3
100
ке по журналу) %
Повысили (Отметка > Отметка
0
0
по журналу) %
Всего
3
100
ВПР: Успеваемость 100%, качество знаний 100%.
Результаты промежуточной аттестации за год: успеваемость 100%, качество 100%.
ВПР 2024 История 11 класс
ВПР 2024
История 11 класс
Максимальный первичный балл:
Дата:
21
19.03.2024
Группы участников
Вся выборка
Пензенская обл.
Каменский муниципальный район
Муниципальное общеобразовательное
учреждение средняя
общеобразовательная
школа №7 г. Каменки
Кол-во участКол-во ОО ников
12618 202470
105 1049
6 27
3
ВПР 2024
История 11 класс
Максимальный первичный
балл:
Дата:
2
1,92
0,57
3
20,98
9,44
4
47,72
43,18
5
29,38
46,81
0
0
25,93
74,07
0
0
66,67
(2 уч)
33,33
(1 уч)
21
19.03.2024
Группы участников
Кол-во участников
%
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №7 г
.Каменки
Понизили (Отметка < Отметка
2
66,67
по журналу) %
Подтвердили (Отметка = Отмет1
33,33
ке по журналу) %
Повысили (Отметка > Отметка
0
0
по журналу) %
Всего
3
100
ВПР: Успеваемость 100%, качество знаний 100%.
Результаты промежуточной аттестации за год: успеваемость 100%, качество 100%.
Исследование «Оценка по модели PISA»
В прошедшем учебном году обучающиеся основной школы и филиала МОУ СОШ№7 г. Каменки приняли участие в исследовании «Оценка по модели PISA-2023.
1. Общие сведения об исследовании «Оценка по модели PISA»
1.1. Цели и особенности исследования
Исследование «Оценка по модели PISA» проводилось в соответствии с Методологией и критериями оценки качества общего образования в образовательных организациях (далее –ОО),
утвержденной совместным приказом Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (https://fioco.ru/metod).
Федеральным организатором исследования «Оценка по модели PISA» в 2023 году
является Федеральное государственное бюджетное учреждение «Федеральный институт оценки
качества образования» (ФГБУ «ФИОКО»).
Цель исследования — изучение способности 15-летних обучающихся ОО использовать свои
знания и навыки в области чтения, математики и естественных наук для решения ими реальных задач в различных сферах человеческой деятельности, общении и социальных
отношениях.
Оценка навыков обучающихся в рамках исследования проводится по трем
направлениям:
изучение читательской грамотности;
изучение математической грамотности;
изучение естественно-научной грамотности.
Помимо обработки результатов когнитивного теста исследование предполагало сбор контекстных данных, способствующих лучшему пониманию факторов, влияющих на результаты
обучения. Изучение этих факторов позволяет предложить меры по устранению их
негативного влияния на результаты обучения или по усилению их позитивного воздействия.
Контекстные данные собирались через анкетирование.
В каждом цикле исследования формировались общероссийская и региональная выборки ОО.
В общероссийскую выборку ежегодно входят 43 субъекта Российской Федерации.
Результаты общероссийской оценки репрезентируют страну в целом.
В региональную выборку входят 14-15 субъектов Российской Федерации. Результаты
региональной оценки репрезентативны по каждому из участвующих регионов и могут
сравниваться с результатами общероссийской оценки.
Проект «Оценка по модели PISA» стартовал в 2019 году. В 2023 году проводился
очередной цикл исследования. К 2025 году в региональной оценке по модели PISA примут
участие все субъекты Российской Федерации.
Узнать подробнее об исследовании и его результатах в предыдущие годы можно на специальной странице ФГБУ «ФИОКО».
1.2. Формат проведения исследования «Оценка по модели PISA»
Исследование «Оценка по модели PISA» (далее – исследование) состоит из:
− тестирования для обучающихся;
− анкетирования для обучающихся;
− анкетирования для администрации ОО.
Тест для обучающихся представлял собой набор вопросов (в количестве от 57 до 62)
по читательской, математической и естественно-научной грамотности.
Анкета для обучающихся включала вопросы о социальных и эмоциональных навыках
обучающихся, их отношении к своей ОО, своей семье.
Анкета для администрации включала вопросы об основных характеристиках ОО.
Исследование позволило получить объективные данные о работе ОО и успеваемости
обучающихся.
В 2023 году тестирование и анкетирование обучающихся и администрации ОО проходило в
компьютерном формате в режиме онлайн с использованием сети Интернет.
1.3. Сроки проведения тестирования и анкетирования в 2023 году.
Исследование «Оценка по модели PISA» проводилось с 9 по 27 октября 2023 года.
1.4.
Специалисты, принимающие участие в подготовке и проведении исследования
На уровне ОО в организации и проведении исследования участвовали:
− Школьный координатор – специалист в ОО, отвечающий за организацию и
проведение исследования в ОО, в частности за получение и обработку всех материалов
исследования и передачу результирующих материалов федеральному организатору;
контактное лицо для регионального координатора и федерального организатора; сотрудник,
контролирующий работу организатора в аудитории и технического специалиста ОО.
− Организатор в аудитории – специалист, проводящий тестирование и
анкетирование обучающихся в назначенный день в назначенной аудитории по предоставленному сценарию.
− Технический специалист – сотрудник, отвечающий за бесперебойную работу
компьютерной техники и программного обеспечения во время проведения тестирования и анкетирования.
− Внешний наблюдатель – не аффилированный с ОО специалист, не работающий
и формально не связанный с ОО, присутствующий в аудитории и осуществляющий наблюдение
за ходом исследования, соблюдением регламента и сценария проведения тестирования и анкетирования обучающихся.
Работа с педагогическими кадрами
Педагогический коллектив в своей работе в прошедшем учебном году руководствовался
Законом РФ «Об образовании в Российской Федерации», Конвенцией «О правах ребенка», нормативными документами министерства образования и науки РФ. В школе имеются основные
нормативно-организационные документы: Устав, локальные акты, регламентирующие отдельные стороны деятельности, план учебно-воспитательной работы, учебный план, штатное расписание.
Анализ позволяет сделать вывод, что в школе подобран достаточно профессиональный
состав. Образование, квалификация и стаж педагогической работы позволяют решать самые
разные образовательные задачи. Основную часть педагогического коллектива составляют
опытные учителя с большим стажем работы, обладающие высоким профессиональным мастерством. Применяя в своей работе разнообразные и разноуровневые формы обучения, учителя
создали все необходимые условия для реализации обучения детей с разными способностями, с
разной степенью усвоения учебного материала.
Таким образом, в школе созданы необходимые условия для обеспечения качества образования. Работа педагогического коллектива позволила добиться повышения познавательного интереса, активности учащихся; вести в системе индивидуальную работу с детьми,
опираясь на образовательные стандарты.
В течение года коллектив был стабилен, микроклимат школы достаточно комфортен, отношения между преподавателями и администрацией основаны на взаимодействии, координации профессиональной деятельности и разумной требовательности.
Количество педагогических работников в МОУ СОШ № 7 (на окончание 2023-2024
учебного года) – 35.
Одним из направлений работы с кадрами, направленной на совершенствование педагогического мастерства, является аттестация.
Уровень квалификации педагогических работников:
Высшая квалифи- Первая квалифи- Соответствие занимаемой
кационная катего- кационная катего- должности
рия
рия
чел. / %
чел./%
чел. / %
Всего 22/62,8%
12/34,3%
Всего аттестовано 34 человека, что составляет 97%.
Не аттестованы
чел./%
1
По педагогическому стажу:
До 2 лет чел. От 2 до 5 лет чел. От 5 до 10 лет
От 10 до 20 лет
Свыше 20 лет
/%
чел. / %
чел./%
/%
чел. / %
Всего 0
2/5,7%
2/5,7%
3/8,6%
28/80%
Средний педстаж составляет 26,3 лет.
По возрасту:
От 20 до 30 лет От 30 до 40 лет
чел. /%
чел. /%
Всего 2/5,7%
2/5,7%
Средний возраст –51,8 лет.
От 40 до 50 лет
чел. /%
10/28,6%
От 50 до 60 лет
чел. /%
14/40%
Старше 60 лет
чел. /%
7/20%
Анализ численного состава педагогических работников по уровню квалификации, стажу
и возрасту свидетельствует о том, что в школе наблюдается старение педагогического коллектива, что в последующем не сможет обеспечить преемственность в передаче профессиональных
знаний, перспективность на последующие годы.
Важным направлением работы педагогов школы, как одного из условий повышения качества образования, является постоянное совершенствование педагогического мастерства через
курсовую систему повышения квалификации.
В 2023-2024 учебном году курсовую переподготовку прошли следующие педагоги:
1. Аракчеева И.Н.
Новаторские теоретические и методологические подходы к преподаванию предметной
области « Основы духовно-нравственной культуры народов России»( ОДНКНР) в условиях реализации ФГОС»;
2. Вапнярук В.Н.
Методика преподавания основ религиозных культур и светской этики, инструменты оценки
учебных достижений учащихся и мониторинг эффективности обучения в условиях реализации
ФГОС.
3. Никитина С.В.
Методика преподавания основ религиозных культур и светской этики, инструменты оценки
учебных достижений учащихся и мониторинг эффективности обучения в условиях реализации
ФГОС.
Современная методика преподавания и воспитания в начальной школе с учётом требований
ФГОС НОО нового поколения
4. Журавлёва Н.М.
Актуальные вопросы содержания и методики преподавания в условиях реализации обновлённых ФГОС НОО;
Методика преподавания основ религиозных культур и светской этики, инструменты оценки
учебных достижений учащихся и мониторинг эффективности обучения в условиях реализации
ФГОС.
5. Зубакова Э.А.
Методика преподавания математики в условиях реализации обновлённых ФГОС;
Навигация обучающихся сообществ в личностно-развивающей образовательной среде.
6. Уразова Л.М.
Методика преподавания математики в условиях реализации обновлённых ФГОС;
7. Паршина Е.Г.
Методика преподавания математики в условиях реализации обновлённых ФГОС;
8. Кузеванова Е.Л.
Теория и методика преподавания физики в условиях реализации обновлённого ФГОС СОО;
9. Плахова Е.Г.
Теория и методика преподавания химии в условиях реализации обновлённого ФГОС СОО;
10. Тормина И.В.
Теория и методика преподавания английского языка в условиях реализации обновлённого
ФГОС СОО;
11. Кузина И.А.
Методика логопедической и коррекционной работы в условиях реализации ФГОС;
12. Телегин Ю.В.
Введение обновлённых федеральных государственных образовательных стандартов общего образования: управленческий аспект;
Особенности преподавания учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в
условиях внесения изменений в ФОП ООО и ФОП СОО;
В 2023-2024 учебном году аттестацию на подтверждение квалификационной категории
прошли
педагогов:
1. Балашова Т.И.
2. Кабанова А.В.
3.Журавлёва Н.М.
4. Ивашкина Е.В.
5. Кузеванова Е.Л.
6. Сергиенкова О.Б.
7. Клюева Т.И.
8. Коняшкина О.А.
9. Сувернев А.Н.
10. Чупрунова Н.В.
11. Парщина Е.Г.
12. Шепелева О.А.
13. Никитина С.В.
14. Телегин Ю.В.
Педагогический коллектив МОУ СОШ №7 г. Каменки в 2023-2024 учебном году работал
над единой методической темой школы «Переход к новому уровню качества образования путём совершенствования профессиональных компетенций учителя и использования эффективных технологий обучения в образовательном процессе в условиях обновлённого ФГОС НОО,
ФГОС ООО, ФГОС СОО».
Задачи:
• Внедрение обновлённых ФГОС в НОО, ООО, СОО;
• Создание условий для реализации ФГОС НОО, ФГОС ООО и для ФГОС среднего общего
образования (СОО);
• Создание условий (организационно-управленческих, методических, педагогических) для обновления основных образовательных программ образовательной организации, включающего
три группы требований, в соответствии с ФГОС;
• Совершенствование методического уровня педагогов в овладении новыми педагогическими
технологиями;
• Привести в систему работу учителей-предметников по темам самообразования, активизировать
работу по выявлению и обобщению, распространению передового педагогического опыта
творчески работающих педагогов;
• Совершенствование системы мониторинга и диагностики успешности образования, уровня
профессиональной компетентности и методической подготовки педагогов;
• Обеспечение методического сопровождения работы с молодыми и вновь принятыми специалистами;
• Создание условий для самореализации учащихся в учебно-воспитательном процессе и развития их ключевых компетенций;
• Развитие системы работы с детьми, имеющими повышенные интеллектуальные способности;
• Развитие ключевых компетенции обучающихся на основе использования современных педагогических технологий и методов активного обучения;
• Участие в национальном проекте «Образование»;
• Воспитательную работу строить, опираясь на рабочую программу воспитания, «Стратегию
развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года», руководствоваться комплексным региональным планом по подготовке и проведению тематических уроков, мероприятий, приуроченных к государственным и национальным праздникам Российской Федерации.
Работа всех школьных методических объединений, а их 4 (начальных классов, гуманитарного цикла, естественно-математического, обществознания), была направлена на воспитание
гражданина, погружение в социально-экономические проблемы региона, пропаганду здорового
образа жизни, сотрудничество семьи и школы. Практически все педагоги готовили с детьми
информационно-познавательные, практико-ориентированные, творческие и социальные проекты.
Формы методической работы в школе разнообразны: семинары, конференции, открытые
уроки и мероприятия, презентации, выставки методических разработок, проведение предметных недель, разработка рекомендаций, «методические утренники», обобщение опыта.
Применяя в своей работе разнообразные и разноуровневые формы обучения, учителя создали все необходимые условия для реализации обучения детей с разными способностями, с
разной степенью усвоения учебного материала.
Учителя школы стараются активно использовать современные образовательные технологии: информационно – коммуникативные, технологии интерактивного и коммуникативного
обучения на уроках иностранного языка, географии, технологии и др. Вариативность использования образовательных технологий дает положительную мотивацию обучения, развивает креативное мышление, творческие способности детей, повышает их социальную активность и результативность образования. Все педагоги используют современное оборудование, поступившее в школу: интерактивные доски, исследовательские лаборатории для кабинетов физики и
химии, наборы по робототехнике.
Кроме методических объединений в школе создан методический совет, работа которого
направлена на изучение и внедрение современных методик преподавания, анализ программнометодического обеспечения; изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта.
Исходя из анализа работы МОУ СОШ № 7, администрация направляла свою деятельность
на создание условий для решения задач, поставленных перед педагогическим коллективом в
начале учебного года, для чего проведены запланированные педагогические советы: Анализ работы школы за 2022-2023 учебный год, перспективы развития на 2023-2024 учебный год; Адаптация пятиклассников к обучению в основной школе; Предварительные итоги первой четверти;
Организация рабочего времени работников школы; Воспитание гражданственности и патриотизма у школьников; О допуске учащихся 9 и 11 классов к итоговой аттестации; О переводе
учащихся 1-8, 10 классов; Об окончании основной общей школы учащимися 9-ых классов в
2023/2024 учебном году; Об окончании средней общей школы учащимися 11-ых классов в
2023/2024 учебном году.
На инструктивно-методических совещаниях обсуждались насущные школьные проблемы:
всеобуч, питание детей, безопасность школы и школьников, состояние работы с одаренными и
мотивированными детьми, профилактика неуспеваемости детей группы риска, подготовка к
итоговой аттестации, организация летнего труда и отдыха подростков.
В 2023-2024 учебном году в школе проходили районные методические
объединения, и педагоги школы участвовали в работе районных методических объединений на базе школ Каменского района:
РМО учителей русского языка и литературы МОУ СОШ №
г. Каменки, август 2023
Выступление Балашовой Т.И. «Результаты ГИА 2023 г. Обмен опытом работы»
РМО учителей русского языка и литературы МОУ СОШ №
г. Каменки, декабрь 2023
«Вопросы преподавания курса «Литературное краеведение» (Кау Т.И.);
РМО учителей русского языка и литературы МОУ СОШ №7 г. Каменки, апрель 2024
Мастер-класс Кау Т.И. «Использование технологии «Фишбоун» на уроках русского языка и
литературы»;
Обучение написанию сжатого изложения по тексту В. Ю. Драгунского «Друг детства» (Балашова Т.И.);
Подготовка к выполнению заданий ОГЭ по русскому языку(практикум) «Синтаксис словосочетаний и предложений» (Дианова С.С.).
РМО учителей технологии МОУ СОШ № 4 г. Каменки, август 2023
Обмен опытом по теме: «Переход на обновленные ФГОС». Методика разработки рабочей программы (Манахова О.П.)
Процедура аттестации педагогических кадров в 2023-2024 учебном году. (Сообщение
педагога МОУ СОШ № 7 Манаховой О.П.)
РМО учителей технологии МОУ СОШ № 8 г. Каменки,
2023
Современные подходы к контролю и оценке знаний, обучающихся в условиях реализации обновленных ФГОС общего образования, ФООП. (Сообщение педагога МОУ
СОШ № 7 Манаховой О.П.)
РМО учителей технологии (мужчины) МОУ СОШ № 5 г. Каменки, август 2023
Круглый стол «Работа с одаренными детьми на уроках технологии» (учитель МОУ
СОШ № 7 Шмокин Д.А.)
РМО учителей технологии (мужчины) МОУ СОШ № 5 г. Каменки, февраль 2024
Опыт организации сетевого взаимодействия на уроках технологии как условие профессиональной ориентации обучающихся. (Коняшкин В.Ф. учитель технологии МОУ СОШ№7 ОШ с.
Варваровка)
РМО учителей технологии МОУ СОШ с. Батрак, 2024
Успешные практики реализации региональных и муниципальных проектов и образовательных технологий: «Центр «Точка роста» методическое сопровождение и сетевое взаимодействие», «Дорога к мастерству», «Финансовая грамотность». (Панорама педагогических достижений). (выступление педагога МОУ СОШ № 7 Манаховой О.П.).
РМО учителей географии МОУ СОШ №5 им. П.Д. Киселева г. Каменки, август 2023г.
1. Анализ работы районного методического объединения учителей географии за
2022-2023 учебный год (Аракчеева И.Н., руководитель районного методического
объединения учителей географии).
2. Программно-методическое обеспечение деятельности учителя географии в 2023/2024
учебном году. Обновление содержания образования (Аракчеева И.Н., руководитель районного методического объединения учителей географии).
4. Планирование работы районного методического объединения учителей географии на
2023/2024 учебный год (Аракчеева И.Н., руководитель районного методического объединения учителей географии).
РМО учителей географии, МОУ СОШ №8 г. Каменки, ноябрь 2023г.
1. Результаты оценки качества общего образования по географии в школе по данным
ВПР-2023. Выявление причин индивидуальных затруднений обучающихся и поиск путей их
преодоления (Аракчеева И.Н., руководитель районного методического объединения учителей географии).
РМО учителей информатики МОУ СОШ №7 г. Каменки декабрь 2023 г.
1. Мастер-класс «Сложные и оптимальные методы решения заданий ГИА». Разбор новых
видов заданий. (учитель информатики Павлова И.В.)
РМО учителей истории Филиал МОУ СОШ №7 г. Каменки-основная школа с. Варваровка, март 2024
1.
Личностное и профессиональное развитие педагогов истории и обществознания
как средство повышения качества образования. ( Шепелева О.А., учитель истории и обществознания МОУ СОШ №7 г. Каменки-основной школы с. Варваровка)
РМО учителей математики МОУ СОШ №4 Август 2023 г,
Круглый стол «Учебный предмет «Математика»: обновления и инновации»
I. Информационно-аналитический блок
1. Анализ деятельности РМО за 2022-2023 учебный год. (Руководитель РМО Уразова Л.М.)
2. Анализ состояния преподавания и качества знаний обучающихся по результатам ГИА. Проблемы
подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации. (руководитель РМО Уразова
Л.М.)
3. Особенности изучения математики в соответствии с обновлёнными ФГОС основного общего и
среднего общего образования (руководитель РМО Уразова Л.М.)
II. Методический блок
1. Новые ФОП ООО и ФОП ОСО: Преимущества федеральных программ для школы и учителя.
(руководитель РМО Уразова Л.М.)
1. Планирование работы РМО в 2023-24 учебном году – обсуждение, предложения, утверждение.
(Руководитель РМО Уразова Л.М.)
РМО учителей математики Форма проведения – онлайн, ZOOM Май 2024.
1.Успешные практики реализации региональных и муниципальных проектов и образовательных технологий (сообщение руководителя РМО Уразовой Л.М.)
РМО педагогов-психологов МОУ СОШ № 7 г. Каменки, Август 2023
Семинар-практикум «Формирование психологически безопасной образовательной среды в
образовательной организации».
I.
Информационно-аналитический блок
1. Анализ деятельности РМО педагогов-психологов за 2022-2023 учебный год. (Руководитель
РМО, Лузина Е.А.).
2. Роль педагога-психолога в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС.
(Руководитель РМО, Лузина Е.А.)
II.
Методический блок
Планирование работы МО в 2023-24 учебном году. (Руководитель РМО, Лузина Е.А.)
РМО учителей физической культуры МОУ СОШ №7, март 2024 года,
1. Федеральный перечень учебников, включающий учебники, соответствующие требованиям
обновленных ФГОС. Особенности УМК по предмету «Физическая культура». Рекомендации по
использованию учебников.
2. Диагностические и аттестационные процедуры: результаты, проблемы и подходы к их решению
средствами физического воспитания
Работа центра «Точка роста» в 2023-2024 учебном году.
В 2023-2024 году продолжил свою работу Центр образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста».
Цель: формирование у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков, в том числе по предметным областям «Технология», «Информатика», «Основы безопасности жизнедеятельности», других предметных областей, а также внеурочной деятельности и в
рамках реализации дополнительных общеобразовательных программ.
Задачи:
• Обновление содержания преподавания основных общеобразовательных программ по
предметным областям «Технология», «Информатика», «Основы безопасности
жизнедеятельности» на обновленном учебном оборудовании;
• Создание условий для реализации разноуровневых общеобразовательных программ
дополнительного образования цифрового, естественнонаучного, технического и
гуманитарного профилей, в том числе в рамках сетевого взаимодействия.
• Формирование социальной культуры, проектной деятельности, направленной не только
на расширение познавательных интересов школьников, но и на стимулирование
активности, инициативы и исследовательской деятельности обучающихся;
• Информационное сопровождение деятельности Центра, развитие медиаграмотности у
обучающихся; Организационно-содержательная деятельность, направленная на
проведение различных мероприятий в Центре и подготовку к участию обучающихся
Центра в мероприятиях муниципального, областного и всероссийского уровня;
• Развитие шахматного образования;
• Обеспечение реализации мер по непрерывному развитию педагогических и
управленческих кадров, включая повышение квалификации и профессиональной
переподготовки сотрудников и педагогов Центра, реализующих основные и
дополнительные общеобразовательные программы цифрового, естественнонаучного,
технического, гуманитарного и социокультурного профилей.
Направление деятельности:
Предметные области:
• Информатика
• Основы безопасности жизнедеятельности
• Технология
Внеурочная деятельность и дополнительное образование:
• «Золотые ручки»
• «Робототехника»
• «Подготовка юных операторов БПЛА» (в рамках сетевого взаимодействия)
• «Шахматы»
• «Финансовая грамотность»
Руководитель: учитель технологии Манахова О.П. Учителя и педагоги дополнительного образования, работающие в Центре «Точка роста»: Садовников В.Н., Телегин Ю.В. («Шахматы»),
Шмокин Д.А. («Робототехника», «Подготовка юных операторов БПЛА», технология 5-8 кл.,
индивидуальный проект 10 кл), Манахова О.П. («Финансовая грамотность», «Золотые ручки»,
технология 5-8 кл., индивидуальный проект 10 кл), Павлова И.В. (информатика 5-11 кл, ведение
школьного сайта), Телегин Ю.В. (ОБЖ 8-11 кл).
Был составлен план работы и план мероприятий на 2023-2024 учебный год. Работа велась по
плану и делилась на урочную, внеурочную деятельность, социокультурные мероприятия. Также
в этом учебном году велась большая работа по обмену опытом с коллегами района и области и
работа по сетевому взаимодействию. Был заключен договор о сетевом взаимодействии с МОУ
СОШ № 1 им. Бурденко, МАОУ ДО Центр развития творчества детей и юношества.
На базе Центра проходят различные районные, межрайонные и областные мероприятия, такие как МО учителей различных предметных областей, вебинары, семинары, конференции в
дистанционном режиме; педагогические советы, родительские собрания, вебинары по профориентации, и т.д.
Работа Центра «Точка роста» в 2023-2024 учебном году:
Мероприятие
Краткое описание, цель
Результат
Урочная деятельность
Уроки информатики
Для работы использовались Развитие интереса к предмету, повышекомпьютеры «Точки роста» ние качества знаний.
Уроки ОБЖ
Использование нового обо- Развитие жизненно важных компетенрудования «Точек роста» в ций оказания первой медицинской попроведении уроков ОБЖ в
мощи. Увеличение уровня интереса к
старших классах. Обучение предмету.
правилам оказания первой
медицинской помощи.
Уроки технологии
Использование оборудова- Повышения интереса к предмету, развиния «Точка роста» в протие активности внеурочной деятельноектной деятельности.
сти обучающихся
Использование оборудования «Точка роста» при изу- ВСОШ по технологии (руководитель
чении разделов «РоботоМанахова О.П.):
техника», «3Д моделирова- Районный этап:
ние, макетирование и проОдинокова Ясмина (10 кл) – победитель
тотепирование», «АвтомаПотапова Екатерина (10 кл) – призер
тизированные системы» и
Сухарникова Полина (9 кл) – призер
др.
Соловкова Виктория (8 кл) – победитель
Оборудование центра также Потешкина Валентина (8 кл) – призер
используется для подготов- Девликмова Милана (7 кл) - призер
ки обучающихся к ВСОШ
Региональный этап:
по технологии
Одинокова Ясмина (10 кл) - победитель
Потапова Екатерина (10 кл) – призер
Казакова Дарья (11 кл) – участие
Сухарникова Полина (9 кл) - участие
Индивидуальный учеОбучающиеся представили Высокий уровень ученических проектов
нический проект
к защите проекты по следующим предметным обла- Проекты «Герб школы», «Бальные пластям: русский язык и лите- тья», «Макет скелета человека», несут
ратура, биология, физика,
социальный характер и направлены на
математика, технология.
развитие учебной и внеурочной деяПроекты по технологии из- тельности.
готавливались непосредственно в Центре «Точка
роста»
Внеурочная деятельность, дополнительное образование
Внеурочный курс «ФиВ 5-8 классах дети изучали Развитие компетенций и повышение
нансовая грамотность»
Финансовую грамотность.
уровня финансовой грамотности обучающихся.
Всероссийский открытый
тематический урок по фиУченики 10-11 классов познакомились:
нансовой безопасности
«Недетские игры».
Неделя Финансовой
грамотности
Всероссийский проект
«Онлайн-уроки по финансовой грамотности»
Дополнительное образование «Робототехника»
Цель: повышение уровня
финансовой грамотности
Цель: повышение уровня
финансовой грамотности
На занятиях дети собирали
роботов, квадрокоптеры и
испытывали их работу.
Также старшеклассники
осваивали работу Виарочков, 3Д принтера, станка
с ЧПУ
·
с общими правилами финансовой
безопасности;
·
с правилами действий с банковскими картами и при расчетных операциях;
·
с правилами действий и интернете и в переписке для защиты от фишинга и кибермошенничества.
Расширяются знания в сфере финансовой грамотности, усиливается интерес
Расширяются знания в сфере финансовой грамотности, усиливается интерес
Развитие интереса к робототехнике и
современным технологиям
Всероссийский чемпионат по виртуальной робототехнике: РОБОФИНИСТ
Хворостянко Владислав, Алексеев Никита, Танаев Владислав - участие (руководитель Манахова О.П.)
Алексеев Кирилл, Зинькин Матвей –
участие (руководитель Шмокин Д.А.)
Турнир по робототехнике «Новогоднее путешествие робота». Участникам
было дано задание собрать и запрограммировать робота – дракона – символа
нового года. Ребята справились с заданием. Дракончики получились интересные и смешные: у кого с тремя глазами,
у кого с крыльями.
Турнир по робототехнике «СОБИРАЕМ САМОЛЕТ»
1 место – команда 3 классов
2 место – команда девочек 3 классов
3 место – команда 1 и 2 классов
Открытый турнир г. Каменки Каменского района Пензенской области
по управлению дронами
среди учащихся образовательных учреждений.
В нем приняли участие
ученики из МОУ СОШ №
1, МОУ СОШ №7, МАОУ
ДО Центр развития творчества детей и юношества,
МОУ СОШ № 2 г. Белинского им. Р.М. Сазонова.
Ребятам необходимо было
пройти три испытания:
1. «Полет на скорость».
Дистанция 10 метров
(дрон должен быть
взлететь, пролететь 10
метров и приземлиться
Турнир по управлению дронами в
пришкольном лагере «Радуга»
Личное первенство в первой группе:
1 место – Горбунов Матвей, МОУ СОШ
№ 2 г. Белинский
2 место – Рузманкин Алексей, МОУ
СОШ № 2 г. Белинский
3 место – Трохинина Ульяна, МОУ
СОШ № 1 г. Каменки
Личное первенство во второй группе:
1 место – Чернов Сергей, МАОУ ДО
ЦРТДиЮ
2 место – Кузнецов Илья, МАОУ ДО
ЦРТДиЮ
Командный зачет:
1 место – МОУ СОШ № 2 г. Белинского
ДЕНЬ НАУКИ
Сетевое взаимодействие
с музеем науки «Реактор»
Дополнительное образование «Шахматы»
на площадку).
2. «Поле». Дрон должен
взлететь, пролететь
через два обруча,
облететь площадку,
сделать фотофиксацию
объекта (у каждой
команды объект был
свой) и, пролетев через
обруч, расположенный
на высоте 1 метра над
полом, посадить дрон
на площадку.
3. «Программированный
полет» (каждый
участник должен был
запрограммировать
полет дрона по
квадрату со стороной
50 см и дрон должен
был три раза повторить
это движение.
Музей науки «Реактор»
провел выставку «Поезд
нашей Победы».
На мастер-классе «Связь
Победы» ребята смогли изготовить электронный тренажер телеграфного ключа
для изучения азбуки Морзе.
Занятия проводил Садовников В.Н. и Телегин Ю.В.
Садовников В.Н. ведет занятия с младшими школьниками. Телегин Ю.В. введет занятия с учениками 711 классов
2 место – МОУ СОШ № 1 г. Каменки
3 место – МОУ СОШ № 7 г. Каменки
Углубление знаний по истории ВОВ.
Развитие практических навыков при работе с конструктором Ардуино.
Дети принимали участие в районных,
областных и Всероссийских соревнованиях, занимали призовые места.
Районные соревнования по шахматам
«Белая ладья» – команда МОУ СОШ №
7 – 3 место
В индивидуальном зачете:
Супрунова Варвара (5 в) – 1 место
Дасаев Марат (7 а) – 3 место.
Районные соревнования по шахматам, посвящённые 95-летию Каменского района
Мальчики старше 2014 г.р.:
1 место – Алтумбаем Алим
2 место – Садовников Максим
3 место – Катков Тимофей
Девочки начальные классы:
2 место – Чернышева Екатерина
3 место – Самышкина Юлия
Девочки старше 2014 г.р.:
2 место – Супрунова Варвара
Отборочный турнир по шашкам «Чудо – шашки» среди обучающихся 2-4
классов
Итоги турнира:
Среди девочек:
1 место – Чернова Виктория (3 а)
2 место – Макарова Софья (4 б)
3 место – Чернышёва Екатерина (4
а) и Полшкова Алиса (2 а)
Среди мальчиков:
1 место – Фараджов Евгений (3 а)
2 место – Костин Даниил (3 а)
3 место – Полезнов Егор (4 б) и Биянов Егор (4 б)
Городской турнир «Чудо – шашки»
Команды нашей школы стали ПОБЕДИТЕЛЯМИ в младшей и старшей возрастной группе. Команда
филиала ОШ с. Варваровка заняли 3
место.
Всероссийские соревнования по шахматам «Аленький цветочек – 2024» в
городе Ярославле – Гурьев Иван (5 б) –
3 ДИПЛОМА 1 степени.
ТУРНИР, ПОСВЯЩЕННЫЙ МЕЖДУНАРОДНОМУ ДНЮ ШАХМАТ
В соревновании приняли участие обучающиеся образовательных учреждений
города, а также мужчины и женщины.
Шахматный турнир на призы Деда
Мороза:
Среди обучающихся 1-2 классов:
Мальчики:
1 место – Гайдуков Никита
2 место – Акбулатов Максим
Девочки:
1 место – Норова Анна
2 место – Летягина Ева
3 место – Правосудова Василиса
Среди обучающихся 3-4 классов:
Мальчики:
1 место – Чернышов Егор
2 место – Турутов Иван
3 место – Карамышев Александр
Девочки:
1 место – Чернышева Екатерина
2 место – Чернова Виктория
3 место – Самышкина Юлия
Семейный турнир «Масленичные
шашки»
1 место – команда 3 а класса
2 место – команда 1 а класса
3 место – команда 2 а класса.
Школьный шахматный турнир «Победа в каждом из нас!» (участвовали
команды 5-11 классов)
Победителями турнира стали:
•
Девочки 5 классов, девочки 8 б
класса, сборная команда девочек 10 и 11
классов.
•
Мальчики 5 классов, мальчики 8
Внеурочный курс «Золотые ручки»
Использование оборудования «Точек роста» для изготовления поделок для
творческих конкурсов и акций.
б класса, мальчики 9 а класса.
Районный этап творческого конкурса
«Безопасное движение»
Соловкова Виктория – 1 место,
Потешкина Валентина – 1 место
Акция «Поздравь защитника!»
Изготовление сувениров для участников
СВО
Всероссийская виртуальная выставка
«Радуга творчества»
Сухарникова Полина – участие
Областной конкурс творческих работ
по безопасности дорожного движения
«Лето без ДТП»
Результаты пока не подведены
В пришкольном лагере «Радуга» прошло
мероприятие «Оказание первой медицинской помощи при ДТП». Дети учились оказывать помощь пострадавшим в
различных ситуациях.
https://vk.com/wall-185649653_4507
Занятие - Практикум
«Оказание первой медицинской помощи при
ДТП»
Цель: профилактика травматизма, обучение правилам оказания перовой медицинской помощи
Проект «Ваш маршрут
успеха»
Цель: профориентация
школьников
Обучающий семинар по
профилактике табакокурения и алкоголизма
Сотрудники
Автономной По статистике «Науки и образования»
некоммерческой организа- после участия в этих семинарах 22,6 %
ции «Наука и образование» отказались от первого употребления сииз г. Пензы провели с обу- гарет; 19,2 % подростков отказались почающимися 8-11 классов пробовать алкоголь в компании сверстпрактические занятия, на ников; 95 % подростков пересмотрели
которых показали вред, свое отношение к употреблению психонаносимый организму че- активных веществ.
ловека употреблением алкоголя и курением (сигарет
и вейпов).
Социокультурные мероприятия
Ход мероприятий, реализу- В нашей школе гости познакомились с
емых в образовательных
работой Центра «Точка роста». Ребята,
организациях Каменского
занимающиеся в объединении «Роботорайона в рамках нациотехника» показали работу роботов
нального проекта «Образо- «Ползун» и «Исследователь», полет с
вание», лично оценили 12
препятствиями квадрокоптера Пионер
октября 2023 года Министр Мини, использование робототехниче-
Реализация национального проекта «Образование».
Работа Центра «Точка
роста».
В течение года со школьниками проводятся дистанционные и очные встречи
представителей различных учебных заведений Пензенской области
Беседа по профориентации также проводят выпускники школы – ныне студенты различных учебных заведений
страны.
Информация на сайте http://school72007.narod.ru/proforientaciya.html
https://kamenka7.penzschool.ru/news
Районное родительское
собрание
Общешкольное родительское собрание совместно с инспектором
ОГИБДД ОМВД России
по Каменскому району
Шохиной Л.А.
Районная родительская
ассамблея «Безопасное
детство»
Просветительская акция
«Тест по истории Вели-
образования и представители региональных СМИ
Команда министерства и
журналисты посетили школы нашего города и района:
МОУ СОШ № 8, МОУ
СОШ № 7, МОУ СОШ № 4,
МОУ СОШ № 9 и МОУ
СОШ с. Кикино.
Оказание психологической
помощи родителям
Цель – продвижение и реализация различных форм
родительской общественности в принятии решений
по вопросам безопасности
детей.На собрании освещались вопросы соблюдения
ПДД учениками.
Цель: проведение безопасных каникул. Работа диалоговой площадки прошла с
участием инспектора
ОГИБДД Шохиной Л.А.
Ребята старших классов
прошли тест на сайте про-
ского конструктора «LEGO».
Обучающиеся 10 класса на «Уроке
Цифры» продемонстрировали использование компьютерного оборудования.
Ученики 11 класса поделились своими
результатами реализации проекта
«Шахматы для школы».
Методисты Центра профилактической
работы ГАОУ ДПО «Институт регионального развития Пензенской области»
рассказали родителям о том, как стили
общения влияют на развитие ребенка. В
ходе беседы психологи также говорили
об эмоциях и их выражении у взрослых
и детей, а также объяснили родителям
как важно формировать у детей правильное поведение.
Особое внимание было уделено проблеме использования обучающимися
транспортных средств, СИМ, световозвращяющих элементов.
Выступил отряд ЮИД школы и рассказал о совей работе по профилактике
ДДТТ
Выступила Шохина Л.А. и рассказала об
основных причинах ДТП в Каменском
районе, а также статистике ДТП с участием несовершеннолетних.
Лиана Алексеевна подробно рассказала
родителям о том, как и с какого возраста
можно получить права на управление
мопедом, мотоциклом, автомобилем. А
также о последствиях управления этими
средствами передвижения без прав.
Соблюдение безопасности в летний период пожелала родителям методист УО
Каменского района Ливенцева В.С.
Заместитель директора по воспитательной работе МОУСОШN7 г. Каменки Зубакова Э.А. ознакомила родителей с
примерами активного летнего отдыха
детей в Каменском районе:в пришкольных лагерях, в лагерях «Березка» и «Арчада», на спортивных площадках школ.
Рассказала о возможности трудоустройства детей с 14 лет на работу от ЦЗН.
Затронула вопрос о безопасности на
водных объектах в летний период.
Все участники получили сертификаты
кой Отечественной войны»
ТОРЖЕСТВЕННОЕ
ВСТУПЛЕНИЕ В РЯДЫ ЮНАРМЕЙЦЕВ
Районный этап интеллектуальной игры «Что?
Где? Когда
Родительское собрание
для будущих первоклассников
Социальнопсихологическое тестирование
екта «Большая история»
Big-History.ru Я знаю, я
горжусь!
Учащихся 5 классов торжественно принимали в ряды
ЮНАРМИИ
В ней приняли участие команды 9 школ города и
района. Ребята показали
свои знания, умения принимать быстрые решения и
креативность мышления.
Цель: ознакомить родителей и учащихся со работой
школы.
Все ученики 5 классов стали ЮНАРМЕЙЦАМИ
Команда нашей школы заняла 4 место
Присутствовали родители будущих первоклассников. С интересом ознакомились с работой школы и Центра «Точка
роста»
Приняли участие ученики 7-11 классов
Носит, прежде всего, профилактический характер,
призвано удержать молодежь от первых "экспериментов" с наркотиками,
своевременно принять
необходимы профилактические меры.
Встречи с представитеЦель: ознакомить учащихся Повышение информированности вылями учебных заведений с учебным заведением, спе- пускников 9 и 11 классов об учебных
Пензы и Каменского
циальностями, по которым заведениях Пензенской области.
района
идет подготовка и правилами поступления.
Такие встречи происходят в
течении всего учебного года.
Встречи с выпускникаКурсанты военных ВУЗов
Профориентационная работа
ми нашей школы
провели встречи учениками
10-11 классов и рассказали
об институтах, в которых
обучаются
Заседания активистов
Встречи активистов движе- Активизация деятельности «Движения
«Движения первых»
ния для принятия решений первых»
и проведения занятийпрактикумов
Методическая работа/Обмен опытом
Областная научноНаучно-практическая конВыступление
Манаховой
О.П.
и
практическая конферен- ференция была посвящена
Шмокина Д.А.:
ция «ТЕХНОЛОГИЧЕактуальным проблемам
«Сетевые формы взаимодействия учитеСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: развития технологического лей технологии МОУ СОШ № 7 г. КаСОВРЕМЕННЫЕ ТЕХ- образования обучающихся
менки, на базе которой создан и функНОЛОГИИ И ИННОПензенской области как
ционирует Центр образования цифровоВАЦИИ».
одного из важнейших фак- го и гуманитарного профилей «Точка
торов формирования соци- роста»».
ально-адаптированной
творческой личности выСтатья вошла в сборник материалов
пускников образовательных конференции
организаций, выявлению и
распространению лучшего
педагогического опыта решения образовательных задач.
РЕГИОНАЛЬНЫЙ
Организация сетевого взаБАНК АКТУАЛЬНЫХ
имодействия учителей
ПЕДАГОГИЧЕСКИХ
технологии на базе центра
ПРАКТИК
образования «Точка роста»
(МОУ СОШ No 7 г. Каменки)
Областной обучающий Обмен опытом работы учисеминар
телей области на базе Цен«Использование совретра «Точка роста» МОУ
менного оборудования
СОШ № 7 г. Каменки
центра «Точка роста» на
уроках технологии и во
внеурочной деятельности. Сетевые формы
взаимодействия».
Областная
методическая конференция «Точка роста: ресурс для
развития проектной деятельности»
Мероприятие
Уроки информатики
Уроки ОБЖ
https://drive.google.com/drive/folders/1Irtp
9wL8-jx5Qpx5W4_NCRQIFy_X3Z_a
Е.А. Цыганова,
старший методист центра развития
профессионального образования ГАОУ
ДПО ИРР ПО «Нормативные основы
преподавания предметной области
«Технология»»
О.В. Смайкин,
учитель технологии МБОУ Гимназия №
44
г. Пензы, руководитель областного методического объединения учителей технологии
«Сетевые формы взаимодействия в реализации урочной и внеурочной деятельности с использованием оборудования
образовательных центров «Точка роста»»
Ученики 10-11 классов
«Реализация проектной деятельности с
использованием современного оборудования центра «Точка роста».
Манахова О.П.
Мастер-класс «Современные подходы к
урочной и внеурочной деятельности с
использованием обновленного оборудования центра «Точка роста».
Шмокин Д.А.
Мастер-класс «Использование конструктора «Arduino» в урочной и внеурочной деятельности.
Семинар получил высокую оценку
В заочном туре этой конференции было
заявлено 38 работ учителей по биологии, химии, физике, ОБЖ, информатике,
технологии. В финал вышло 10 учителей
из школ Пензенской области и среди
них Шмокин Д.А.
По итогам выступления Дмитрий Анатольевич завоевал ГРАН ПРИ
Краткое описание, цель
Результат
Урочная деятельность
Для работы использовались Развитие интереса к предмету, повышекомпьютеры «Точки роста» ние качества знаний.
Использование нового обо- Развитие жизненно важных компетенрудования «Точек роста» в ций оказания первой медицинской поВ рамках проекта «Современная школа» в Пензе состоялся финал областной
методической конференции
«Точка роста: ресурс для
развития проектной деятельности».
Уроки технологии
Индивидуальный ученический проект
проведении уроков ОБЖ в
старших классах. Обучение
правилам оказания первой
медицинской помощи.
Использование оборудования «Точка роста» в проектной деятельности.
Использование оборудования «Точка роста» при изучении разделов «Робототехника», «3Д моделирование, макетирование и прототепирование», «Автоматизированные системы» и
др.
Оборудование центра также
используется для подготовки обучающихся к ВСОШ
по технологии
мощи. Увеличение уровня интереса к
предмету.
Повышения интереса к предмету, развитие активности внеурочной деятельности обучающихся
ВСОШ по технологии (руководитель
Манахова О.П.):
Районный этап:
Одинокова Ясмина (10 кл) – победитель
Потапова Екатерина (10 кл) – призер
Сухарникова Полина (9 кл) – призер
Соловкова Виктория (8 кл) – победитель
Потешкина Валентина (8 кл) – призер
Девликмова Милана (7 кл) - призер
Региональный этап:
Одинокова Ясмина (10 кл) - победитель
Потапова Екатерина (10 кл) – призер
Казакова Дарья (11 кл) – участие
Сухарникова Полина (9 кл) - участие
Высокий уровень ученических проектов
Обучающиеся представили
к защите проекты по следующим предметным обла- Проекты «Герб школы», «Бальные пластям: русский язык и лите- тья», «Макет скелета человека», несут
ратура, биология, физика,
социальный характер и направлены на
математика, технология.
развитие учебной и внеурочной деяПроекты по технологии из- тельности.
готавливались непосредственно в Центре «Точка
роста»
Внеурочная деятельность, дополнительное образование
Внеурочный курс «ФиВ 5-8 классах дети изучали Развитие компетенций и повышение
нансовая грамотность»
Финансовую грамотность.
уровня финансовой грамотности обучающихся.
Всероссийский открытый
тематический урок по фиУченики 10-11 классов познакомились:
нансовой безопасности
·
с общими правилами финансовой
«Недетские игры».
безопасности;
·
с правилами действий с банковскими картами и при расчетных операциях;
·
с правилами действий и интернете и в переписке для защиты от фишинга и кибермошенничества.
Неделя Финансовой
Цель: повышение уровня
Расширяются знания в сфере финансограмотности
финансовой грамотности
вой грамотности, усиливается интерес
Всероссийский проект
Цель: повышение уровня
Расширяются знания в сфере финансо«Онлайн-уроки по фифинансовой грамотности
вой грамотности, усиливается интерес
нансовой грамотности»
Использование современных образовательных технологий
Важным направлением в деятельности современной школы является информатизация
учебного процесса.
Информатизация учебного процесса в школе проходит через освоение предмета информатика, подготовку учителей на курсах по информационным технологиям, использование
мультимедийных проекторов, интерактивных досок, электронных учебников и мультимедийных приложений на уроках, использование компьютера, электронных энциклопедий и справочных материалов в школьной библиотеке, пользование сетью Интернет.
Информацией о современных технологиях владеют и используют компьютер для подготовки к урокам все педагоги.
Школа имеет подключение к сети Интернет, разработано положение о доступе в сеть
Интернет (приказ № 51/3 от 01.09.2012).
В школе проводятся различные мероприятия, способствующие развитию системы защиты прав детей в информационной среде и сохранению здоровья: проведение уроков по теме
«Информационная безопасность»; индивидуальное консультирование родителей; тестирование
системы контент-фильтрации и другие.
В учреждении функционирует 2 компьютерных кабинета ( 2-й кабинет в «Точке роста»)..
Кабинеты информатики оснащены соответствующей мебелью. В настоящее время в школе
имеется 98 единиц компьютерной техники, в учебном процессе используются 10 интерактивных досок, 9 мультимедийных проекторов, интерактивная панель.
Ведется работа по наполнению школьного сайта: http://kamenka7.penzschool.ru
(Приказ Рособрнадзора от 04.08.2023 №1493 «Об утверждении требований к структуре
официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной
сети «Интернет» и формату представления информации» (Зарегистрировано в Минюсте России
28.11.2023 №76133). Документ вступит в силу с 01.09.2024 года.
Сайт создан и действует в соответствии с нормативными документами: Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (см. ст. 28, 29, 30); (с
изменениями и дополнениями от 23.06.2024 г.)(редакция вступит в силу с 01.09.2024 г.)
Информация на сайте обновляется регулярно.
Итоговая аттестация
Одним из направлений учебно-воспитательной работы является подготовка учащихся выпускных 9, 11 классов к государственной (итоговой) аттестации.
Итоговая аттестация обучающихся в МОУ СОШ № 7 организована в соответствии с положениями о порядке проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основную образовательную программу основного общего и среднего общего образования, утвержденными приказами директора.
Государственная итоговая аттестация дает возможность педагогическому коллективу в
целом подвести итог своей деятельности, глубоко проверить знания и умения учащихся, обна-
ружить пробелы в преподавании отдельных предметов, достижения и недостатки всего учебновоспитательного процесса школы. Главным направление деятельности по подготовки к итоговой аттестации является обеспечение информированности педагогов, общественности, родителей, обучающихся о порядке проведения государственной итоговой аттестации обучающихся,
освоивших образовательные программы основного общего и среднего общего образования.
Ежегодно школа представляет выпускников к награждению медалями: 2013 год – 2 человека «серебро», 2014 год – 1 человек, 2015 год – 2 человека, 2016 год – 3 человека, 2017 год –
2 человека. С 2014 года вручается медаль «За особые успехи». В 2017-2018 учебном году медаль «За особые успехи» получили 2 выпускника, в 2018-2019 медалистов нет, т.к. претендент
на медаль по математике получила 68 баллов, в 2019-2020 учебном году медаль «За особые
успехи» получила 1 выпускница, в 2020-2021 учебный год 7 обучающихся школы подтвердили свои знания на ЕГЭ и получили медаль «За особые успехи», за 2021-2022 учебный год 4
обучающихся школы подтвердили свои знания на ЕГЭ и получили медаль «За особые успехи», за 2022-2023 учебный год 3 обучающихся школы
подтвердили свои знания на ЕГЭ и
получили медаль «За особые успехи» за прошедший 2023-2024 учебный год 2 обучающихся
школы подтвердили свои знания на ЕГЭ и получили медали «За особые успехи» 1 и 2 степеней.
В течение всего учебного года велась работа по подготовке учащихся 11 классов к итоговой аттестации:
1. МОУ СОШ № 7 с 2010 года принимала участие в эксперименте по сдаче
государственного итогового экзамена за курс основной школы, а с 2014 году в штатном
режиме, что позволяло ученикам познакомиться с процедурой проведения подобной
аттестации, структурой КИМов.
2. В План внеурочной деятельности были включены курсы: «Практикум решения задач по
физике», «Развитие коммуникативной компетентности», «Математика для каждого».
3. Была сформирована нормативно-правовая база ЕГЭ и ГИА, где собраны все документы
различных уровней, присылаемых учредителем школы;
4. Проводились тренировочные работы по технологии ЕГЭ, которые позволяли ученикам и
педагогам оценить знания, провести анализ, обратить внимание на пробелы в знаниях.
Учащиеся 9,11 классов приняли участие в пробных экзаменах по русскому языку и математике (обязательные экзамены); по истории, биологии, химии, обществознанию в 11
классе (предметы по выбору), проведённых по графику администрацией школы;
5. Для обучающиеся 11 классов проводились региональные тренировочные мероприятия в
форме КЕГЭ по информатике, русскому языку; в качестве тренировочных экзаменационных материалов используются комплекты тренировочных экзаменационных материа-
лов, подготовленных на основе демонстрационных версий КИМ, предоставленных
ФИПИ.
6. Были сформированы банки данных экзаменов по выбору учащимися 9-х и 11 классов,
которые они будут сдавать в ходе проведения государственной (итоговой) аттестации за
курс основного общего и среднего общего образования;
7. Со слабоуспевающими учениками проводились дополнительные занятия.
8. Проведены общешкольное родительское собрание, классные родительские собрания в 9
и 11 классах, где рассматривались вопросы подготовки к государственной (итоговой) аттестации, нормативно-правовая база ЕГЭ и ГИА, вопросы посещаемости учебных занятий и успеваемости учащихся 9-х и 11 классов;
9. Оформлены информационные стенды "Итоговая аттестация 2024".
В 2023-2024 учебном году ученики 11 класса писали итоговое сочинение, которое являлось допуском к государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования. Все обучающиеся успешно справились с испытанием и получили допуск к ГИА.
Согласно Приказу Министерства просвещения РФ и Федеральной службы по надзору в сфере
образования и науки от 31.01.2024 № 59/137 «Об особенностях проведения государственной
итоговой аттестации при завершении освоения образовательных программ основного общего и
среднего общего образования в 2024 году» государственная итоговая аттестация по образовательным программам среднего общего образования проводилась по русскому языку и математике (профильной или базовой), предметам по выбору.
Результаты итоговой аттестации за курс средней школы выглядят
следующим образом:
№
п/
п
Предмет
Количество
выпускников, сдававших
предмет
1
Русский язык
(в форме ЕГЭ)
Математика
(профильный
уровень)
Математика
(базовый уровень)
История
Обществознание
Биология
6
2
3
4
5
Количество
выпускников,
не перешагнувших минимальный
порог
% выпускников,
успешно
сдавших
экзамен
Средний
балл
0
100
61,2
3
0
100
73,7
3
0
100
3,7
2
3
1
0
50
100
44,5
53,3
1
0
100
36
Средний
балл в
Каменском
районе
7
8
Физика
Информатика
1
3
0
1
100
67
51
48,7
Выпускником школы в 2023-2024 уч. году показаны высокие результаты:
1.Хворостянко Владислав:
99 баллов по профильной математике (учитель Зубакова Э.А.);
80 баллов по информатике (КЕГЭ) (учитель Павлова И.В.);
89 баллов по русскому языку (учитель Кау Т.И.).
С 03.05.2024 года вступили в силу приказы Минпросвещения России №243 и Рособрнадзора №802 от 12.04.2024 « О внесении изменений в Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утверждённый Приказом Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по
надзорув сфере образования и науки от 4 апреля 2023 г. №233/552»(Зарегистрировано в Минюсте России 19.04.2024 №77936) по вопросам пересдачи ЕГЭ по одному из учебных предметов,
сданных в текущем 2023-2024 учебном году. Согласно Письму Рособрнадзора от 14.05.2024 г.
№04-134 «Разъяснения о пересдаче ЕГЭ 4 и 5 июля 2024 г.», предусмотрено, что участники экзаменов вправе в дополнительные дни по своему желанию один раз пересдать ЕГЭ по одному
учебному предмету по своему выбору из числа предметов, сданных в текущем году (году сдачи
экзамена). Этим правом воспользовались 2 обучающихся 11 класса и, значительно, улучшили
свои результаты.
Все выпускники по результатам итоговой аттестации получили документ о среднем
образовании.
Анализ результативности ЕГЭ за пять последних лет
(средние баллы)
русский язык
80
70
60
50
40
30
20
10
0
59,2
20192020
73
68,3
20202021
20212022
61
61,2
20222023
20232024
литература
68
66
64
62
60
58
56
54
52
50
66
62,5
56
20192020
20202021
20212022
20222023
20232024
математика (профильный уровень)
80
70
60
50
40
30
20
10
0
70
71
20202021
20212022
51,4
20192020
63,75
20222023
73,7
20232024
математика (базовый уровень)
6
4,9
5
4
3,7
3,7
20222023
20232024
3
2
1
0
20192020
20202021
20212022
английский язык
91
100
80
60
60
51,5
40
20
0
20192020
20202021
20212022
20222023
20232024
ИСТОРИЯ
100
84
80
60
40
80
58,7
44,5
36
20
0
2019-2020
2020-2021
2021-2022
2022-2023
2023-2024
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
100
76,3
80
60
62,2
45
58,5
53,3
2022-2023
2023-2024
40
20
0
2019-2020
2020-2021
2021-2022
БИОЛОГИЯ
60
50
42,5
54
50,75
36
35,5
40
30
20
10
0
2019-2020
2020-2021
2021-2022
2022-2023
2023-2024
ХИМИЯ
60
52
50
35,3
40
41,5
39
2021-2022
2022-2023
30
20
10
0
2019-2020
2020-2021
2023-2024
ФИЗИКА
64,3
70
60
50
40
30
20
10
0
2019-2020
2020-2021
61
2021-2022
48,5
51
2022-2023
2023-2024
информатика и икт
66
70
60
50
40
30
20
10
0
2019-2020
59,2
2020-2021
2021-2022
2022-2023
48,7
2023-2024
география
63
70
60
50
40
30
20
10
0
2019-2020
2020-2021
2021-2022
2022-2023
2023-2024
Анализируя результаты ЕГЭ, следует отметить следующие изменения:
средний балл по русскому языку немного повысился с 61 баллов до 61,2;
математика (профильная)- значительное повышение с 63,75 балла до 73,7;
средний балл по истории понизился с 80 баллов до 44,5;
по обществознанию понижение с 58,5 баллов до 53,3;
по биологии понижение с 54 баллов до 36;
по физике повышение результата с 48,5 балла до 51 баллов.
Количество выпускников средней школы, не получивших аттестат:
Годы учёбы
2019-2020
кол-во
учащихся
0
процент
от
общего кол-ва 0
2020-2021
2021-2022
2022-2023
2023-2024
0
0
0
0
0
0
0
0
Результаты итоговой аттестации за
курс основной школы выглядят
следующим образом:
Согласно Приказу Министерства просвещения РФ и Федеральной службы по надзору
в сфере образования и науки от 31.01.2024 № 59/137 «Об особенностях проведения
государственной итоговой аттестации при завершении освоения образовательных программ основного общего и среднего общего образования в 2024 году» государственная
итоговая аттестация по образовательным программам среднего общего образования
проводилась по русскому языку и математике, двум предметам по выбору.
В 2023/2024 учебном году 45 выпускников основной школы сдавали ОГЭ не
только по русскому языку и математике (обязательные предметы), но и по выбору. 5
обучающихся сдавали русский язык и математику в форме ГВЭ.
Результаты ОГЭ:
Предмет
русский язык
математика
информатика
КОГЭ
история
обществознание
география
биология
физика
химия
английский
язык
Количество
сдававших
«5» «4» «3» «2»
Успев. Кач.
50
50
27
8
1
5
12
26
10
26
19
11
4
4
1
92
92
96,3
40
54
55,6
Ср.
балл
Ср.
по
балл
Кам.
р-ну
3,5
3,5
3,7
2
27
22
8
2
1
1
0
0
4
0
0
0
1
0
6
11
4
1
1
0
1
16
7
3
1
0
0
1
5
0
1
0
0
0
50
81,5
100
87,5
100
100
100
0
22
68,2
50
50
100
100
2,5
3
3,9
3,4
3,5
4
5
Анализ результативности ОГЭ за пять учебных лет
по обязательным предметам
РУССКИЙ ЯЗЫК
3,8
3,7
3,7
3,6
3,5
3,5
3,4
3,4
3,4
20202021
20212022
3,3
3,2
20192020
20222023
20232024
МАТЕМАТИКА
3,6
3,5
3,4
3,3
3,2
3,1
3
2,9
2,8
2,7
3,4
3,3
3,5
3
20192020
20202021
20212022
20222023
20232024
Сравнительный анализ
успеваемости, качества знаний
и среднего балла по русскому языку и математике
2023-2024 с 2022-2023 учебным годом
успеваемость за 22/23 уч. год
93,6
94
93,5
93
92,5
92
91,5
91
ру
сс
м
ат
ки
й
ем
ат
яз
ы
к
ик
а
92
успеваемость за 23/24 уч. год
ем
ат
ик
ма
т
ык
яз
ки
й
ру
сс
92
а
92
100
80
60
40
20
0
Изменение успеваемость по сравнению с 2022-2023 учебным годом:
по русскому языку без изменений, составляет 92%;
незначительное снижение успеваемости по математике с 93,6% до
92%;
качество за 22/23 уч. год
54,84
60
50
40
30
20
10
0
ик
а
ем
ат
м
ат
ру
сс
ки
й
яз
ы
к
42
качество за 23/24 уч. год
54
40
м
ру
сс
ки
й
яз
ы
ат
ем к
ат
ик
а
60
50
40
30
20
10
0
Изменение качества знаний по сравнению с 2022-2023 учебным годом:
по русскому языку качество знаний значительно снизилось с 54,84% до
40%;
по математике значительное повышение качества знаний с 42% до 54%;
средний балл за 22/23 уч. год
3,8
3,7
3,7
3,6
3,5
3,4
3,4
3,3
3,2
русский язык
математика
средний балл за 23/24 уч. год
4
3,5
3
2,5
2
1,5
1
0,5
0
3,5
3,5
русский язык
математика
По русскому языку наблюдается понижение с 3,7 баллов до 3,5;
по математике наблюдается повышение среднего балла с 3,4 баллов до 3,5.
Сравнительный анализ
успеваемости, качества знаний и среднего балла
предметов по выбору
2023-2024 с 2022-2023 учебным годом
100
87,5
96,3
100
100
100
англ язык
100
история
физика
информат
биология
50
география
81,5
обществозна
ние
120
100
80
60
40
20
0
химия
успеваемость за 23/24 уч. год
Изменение успеваемость по сравнению с 2022-2023 учебным годом:
по обществознанию значительное снижение от 91,2% до 81,5%;
по биологии повышение от 81% до 87,5%;
по географии успеваемость стабильна, без изменений 100%.;
по физике успеваемость стабильно сохраняется 100%;
по информатике незначительное понижение с 100% до 96,3%;
по истории значительное понижение с 100% до 50%.
85,7
химия
100
история
100
физика
география
81
информат
100
120
100
80
60
40
20
0
биология
91,2
обществознан
ие
успеваемость за 22/23 уч. год
85,7
химия
биология
история
информатика
80
33
25
24
82,6
физика
56,7
обществозна
ние
100
80
60
40
20
0
география
качество за 22/23 уч. год
22
50
68,2
100
100
англ язык
55,6
50
физика
география
биология
история
0
информатика
обществознан
ие
120
100
80
60
40
20
0
химия
качество за 23/24 уч. год
Изменение качества знаний по сравнению с 2022-2023 учебным годом:
качество знаний по обществознанию снизилось с 24% до 22%;
по информатике незначительное снижение с 56,7% до 55,6%;
по географии качество знаний снижение с 82,6% до 68,2%;
по биологии повышение качества знаний с 33% до 50%;
по физике снижение качества знаний с 80% до 50%;
по истории значительное снижение от 25% до 0%;
по химии повышение с 87\.5% до 100%
средний балл за 22/23 уч. год
4,5
4
3,5
3
2,5
2
1,5
1
0,5
0
4
химия
информ
4,2
4
3,8
3,25
3,2
истор
обществ
3,2
геогр
биол
физика
средний балл за 23/24 уч. год
6
5
4
5
4
3,9
3,7
2,5
3
3
3
3,4
2
1
0
химия
англ язык информ
истор
обществ
геогр
биол
фи
По информатике незначительное снижение среднего балла с 3,8 баллов до 3,7 баллов;
значительное снижение по истории с 3,25 баллов до 2,5 баллов;
небольшое снижение среднего балла по обществознанию с 3,2 баллов до 3 баллов;
незначительное понижение результата по географии – с 4 баллов до 3.9 баллов;
понижение по физике – с 4,2 баллов до 3,5 баллов;
стабильно, без изменений по химии 4 балла;
незначительное повышение результата по биологии с 3,2 баллов до 3,4 баллов.
В 2023-2024 учебном году аттестаты с отличием получил 1 выпускник основной школы.
Пять обучающихся по результатам итоговой аттестации не получили аттестат об
основном образовании, это составляет 10%, они будут пересдавать в сентябрьский период.
Трудоустройство выпускников МОУ СОШ №7
Распределение обучающихся 9а МОУ СОШ№7 г. Каменки:
Количество выпускников,
Количество которые планируют продолжить получение
Наименование выпускников общего образования в 2024-2025 уч.году
ОО
9 класса
в 10 классе
в профессиональных образовате
в 2024 г.
дневных
низациях
общеобразовательных г.Каменки
г.Пензы город
организаций
облас
КТПТП КамТИ
МОУ СОШ № 15
4
4
6
7
Распределение обучающихся 9б МОУ СОШ№7 г. Каменки:
Количество выпускников,
Количество которые продолжат получение
Наименование выпускников общего образования в 2024-2025 уч.году
ОО
9 класса
в 10 классе
в профессиональных образовате
в 2024 г.
дневных
низациях
общеобразовательных г.Каменки
г.Пензы город
организаций
облас
КТПТП КамТИ
МОУСОШ
27
3
14
8
2
№7
Распределение обучающихся филиала МОУ СОШ№7 ОШ с. Варваровка:
Количество выпускников,
Количество которые продолжат получение
Наименование выпускников общего образования в 2024-2025 уч.году
ОО
9 класса
в 10 классе
в профессиональных образовате
в 2024 г.
дневных
низациях
общеобразовательных г.Каменки
г.Пензы город
организаций
облас
КТПТП КамТИ
МОУ
СОШ 8
2
1
2
1
№7(филиал
ОШ с. Варваровка)
Мониторинг распределения выпускников 11 класса в 2023 году
Количество
вы- Количество
выпускников 11 клас- пускников, постусов в ОО
пивших на специальности технического направления
Количество
выпускников, поступивших на медицинские факультеты
6
0
3
Количество
выпускников,
поступивших
на педагогические специальности
0
2023-2024 уч. 2022-2023 уч. 2021-2022 уч. 2020-2021 уч. 2019-2020 уч.
г.
г.
г.
г.
г.
11 класс
(6 чел.)
ВУЗ – 6
СПО –
Армия -0
9 класс
45 чел.
10 кл – 7
СПО – 38
Оставлено
осень - 5
11 класс
(15 чел.)
ВУЗ – 11
СПО –4
Армия -0
9 класс
63 чел.
10 кл – 19
СПО – 38
на Оставлено
осень - 5
11 класс
(14 чел.)
ВУЗ – 10
СПО –3
Армия -0
Временно не
трудоустроена
-1
9 класс
44 чел.
10 кл – 12
СПО – 30
на Оставлено на
осень - 12
11 класс
(20 чел.)
ВУЗ – 15
СПО –3
Армия -1
Временно не
трудоустроена
-1
9 класс
37 чел.
10 кл – 14
СПО – 19
Оставлено на
осень -4
11 класс
(12 чел.)
ВУЗ – 8
СПО –4
9 класс
50 чел.
10 кл – 16
СПО – 25
Работа с одарёнными детьми:
№ Название конкурса
п/п
Познавательные
Кто участвовал
1
Маликова
Равилевна
2
Всероссийская олимпиада
школьников по математике (муниципальный этап)
Всероссийская олимпиада
школьников по математике (муниципальный этап)
Результат
Регина призёр
Хворостянко Вла- призёр
дислав Евгеньевич
Руководитель
Уразова Л.М.
Зубакова
Э.А.
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Всероссийская олимпиада
школьников по географии
(муниципальный этап)
Всероссийская олимпиада
школьников по географии
(муниципальный этап)
Всероссийская олимпиада
школьников по искусству(муниципальный
этап)
Всероссийская олимпиада
школьников по физике
(муниципальный этап)
Всероссийская олимпиада
школьников по технологии (муниципальный этап)
Всероссийская олимпиада
школьников по технологии (муниципальный этап)
Всероссийская олимпиада
школьников по технологии (муниципальный этап)
Всероссийская олимпиада
школьников по технологии (муниципальный этап)
Всероссийская олимпиада
школьников по технологии (муниципальный этап)
Всероссийская олимпиада
школьников по технологии (муниципальный этап)
Всероссийская олимпиада
школьников по технологии (региональный этап)
Всероссийская олимпиада
школьников по технологии (региональный этап)
Всероссийская олимпиада
школьников по основам
избирательного права и
избирательного процесса
(муниципальный этап)
Всероссийский
конкурс
сочинений «Без срока
давности» (муниципальный этап)
Районный конкурс твор-
Соловкова Викто- призёр
рия Сергеевна
Аракчеева
И.Н.
Потапов Олег Вла- призёр
димирович
Аракчеева
И.Н.
Соловкова Викто- призёр
рия Сергеевна
Гаврилина
Н.Н.
Кротов Егор Дмит- призёр
риевич
Кузеванова
Е.Л.
Соловкова Викто- победитель Манахова
рия Сергеевна
О.П.
Одинокова Ясмина победитель Манахова
Ильдаровна
О.П.
Девликамова Мила- призёр
на Маратовна
Манахова
О.П.
Патешкина Вален- призёр
тина Александровна
Манахова
О.П.
Сухарникова Поли- призёр
на
Алексеевна
Потапова Екатерина призёр
Владимировна
Манахова
О.П.
Манахова
О.П.
Одинокова Ясмина победитель Манахова
Илдаровна
О.П.
Потапова Екатерина призёр
Владимировна
Манахова
О.П.
Пыскина
Алексеевна
Шепелева
О.А.
Ирина призёр
Лылин Александр 9 3 место
кл
Кау Т.И.
Копчёнов Никита 9 3 место
Кау Т.И.
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
ческих работ учащихся кл
«Победа далёкая и близкая»
Районный конкурс твор- Лылин Александр
ческих работ учащихся
«Победа далёкая и близкая»
Фоксфорд
«Олимпиада школьников
Балашов Тимофей
по русскому языку»
Конкурс юных переводчиков английской поэзии,
муниципальный уровень
Олимпиада «Школа Архимеда», ноябрь 2023
Олимпиада «Школа Архимеда», апрель 2024
Олимпиада «Школа Архимеда», апрель 2024
Олимпиада «Школа Архимеда», апрель 2024
Олимпиада «Будущие исследователи - будущее
науки»
Олимпиада «Будущие исследователи - будущее
науки»
Олимпиада «Будущие исследователи - будущее
науки»
Олимпиада «Будущие исследователи - будущее
науки»
Олимпиада «Будущие исследователи - будущее
науки»
Междисциплинарная многопрофильная олимпиада
по биологии «Прикладная
технология» (заочный тур)
Заочный этап межрегиональной олимпиады «Будущие исследователи –
будущее науки»
3 место
Кау Т.И.
1 место
Балашова
Т.И.
Самойлов Алексей
призёр
Тормина И.В.
Потапов Олег Владимирович
Александрова Стефания Ивановна
Девликамова Милана Маратовна
Ракова Диляра Руслановна
Андосов
Роман
Алексеевич
призёр
Кротов Егор Дмитриевич
Дырдов
Сергеевич
Даниил
Потапов Олег Владимирович
Божедомова
стасия
Ана-
Потапова Екатерина
Кузеванова
Е.Л.
призёр
Кузеванова
Е.Л.
призёр
Кузеванова
Е.Л.
призёр
Кузеванова
Е.Л.
Прошёл в Кузеванова
финальный Е.Л.
тур
Прошёл в Кузеванова
финальный Е.Л.
тур
Прошёл в Кузеванова
финальный Е.Л.
тур
Прошёл в Кузеванова
финальный Е.Л.
тур
Прошла в Плахова Е.Г.
финальный
тур
победитель Мухина Е.А.
Потапова Екатерина победитель Мухина Е.А.
32
Заочный этап межрегиональной олимпиады «Будущие исследователи –
будущее науки»
Олимпиада «Школа Архимеда»
Региональная олимпиада
«Школа Архимеда»
Региональная олимпиада
«Школа Архимеда»
Региональная олимпиада
«Школа Архимеда»
Региональная олимпиада
«Школа Архимеда»
Региональная олимпиада
«Школа Архимеда»
Всероссийская олимпиада
«Будущие исследователи будущее науки» (заочный
этап)
Всероссийская олимпиада
«Будущие исследователи будущее науки» (заочный
этап)
Всероссийская олимпиада
«Будущие исследователи будущее науки» (заочный
этап)
Олимпиада онлайн
«Лига –Эрудитов»
Потапов Олег Вла- победитель Мухина Е.А.
димирович
43
44
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
Кирюшина
сандра
Алек- призёр
Тарасова Юлия 7б
призёр
Ульянова Магдалипризёр
на 7б
Шашлов Сергей 7б
призёр
Якушева Анна 7б
призёр
Антонов Максим 7б призёр
Павлова И.В.
Уразова Л.М.
Уразова Л.М.
Уразова Л.М.
Уразова Л.М.
Уразова Л.М.
Уразова Л.М.
Маликова Регина 10 призёр
Уразова Л.М.
Андосов Роман 10
призёр
Уразова Л.М.
Курочкин Егор 10
призёр
Акимов Андрей
Диплом
Кладкевич
Р.А.
Олимпиада онлайн
«Лига –Эрудитов»
Соломахина В
Диплом
Кладкевич
Р.А.
Олимпиада онлайн «Лига
–Эрудитов»
3анозина В
Грамота
Кладкевич
Р.А.
Анализ внутришкольного контроля
Повышению педагогического мастерства учителей способствует организованный
внутришкольный контроль. Правильно выбранные формы помогали получить полную
и всестороннюю информацию о состоянии учебно-воспитательной работы в школе,
каждую проверку администрация школы проводила в определенной последовательности (подготовительный этап, сбор необходимой информации, ее анализ и обсуждение,
проверка исполнения указаний). Важным моментом любой проверки было наличие
планов-заданий и ознакомление с ними контролирующих и контролируемых лиц. Правильно организованный внутришкольный контроль позволил выявить сильные и слабые звенья в работе того или иного учителя и с учетом этого планировать свою деятельность. Свою задачу во ВШК мы видим том, чтобы вместе с учителями найти причины педагогических неудач, продумать систему мер по их устранению и затем ликвидировать недочеты.
В целях осуществления оценки результатов работы школы организация внутришкольного контроля проводилась в следующей системе: фронтальный, тематический, классно-обобщающий контроль.
Были поставлены следующие цели контроля:
Фронтальный контроль:
Состояние преподавания истории, математики и русского языка в начальных
классах;
Тематический контроль:
Система индивидуальной работы с одаренными учащимися и отстающими;
Организация подготовки к ГИА;
Организация работы в классах в рамках ФГОС;
Аттестация учителей;
Контроль заполнения классных журналов,
Контроль уровня преподавания в соответствии с требованиями ФГОС. Изучение
уровня преподавания и уровня готовности к ЕГЭ и ГИА по предметам по выбору. Был
посещен ряд уроков всех учителей, все уроки были проанализированы, даны рекомендации.
В течение года проверялись классные журналы. Обращалось внимание на заполнение, соблюдение единого орфографического режима всеми учителями школы. Все
замечания по ведению журналов были выполнены. В конце учебного года проверены
личные дела учащихся, их ведение, оформление.
В течение года проводился контроль прохождения программы учителямипредметниками. Учебная программа по всем предметам выполнена.
Особое внимание в работе школы уделялось совершенствованию форм и методов организации уроков. Основными направлениями посещения уроков были.
общая организация урока;
• индивидуальная работа на уроке;
• соблюдение техники безопасности на уроке;
• использование мультимедийных технологий;
• применение новых форм и методов работы;
• оценка знаний, умений, навыков учащихся;
• использование на уроках КИМов.
На совещаниях при администрации были заслушаны и проанализированы следующие вопросы:
Система индивидуальной работы со способными обучающимися и отстающими
обучающимися;
Адаптация пятиклассников к обучению в основной школе;
Организация работы в классах в рамках ФГОС;
Аттестация учителей;
Участие в работе методических объединений;
Контроль ведения учительской документации;
Подготовка к ГИА;
Соблюдение единого орфографического режима;
Изучение уровня преподавания и уровня готовности к ЕГЭ и ГИА по предметам
по выбору,
По итогам контроля были написаны справки, результаты которых доведены до
сведения учителей. По результатам итоговой аттестации были проведены педсоветы,
оформлена необходимая документация.
Контроль осуществлялся как в форме инспектирования, так и в форме оказания
методической помощи. План внутришкольного контроля корректировался по мере
необходимости.
Уровень обученности учащихся 2-11 классов изучался и анализировался систематически путем проведения контрольных, тестовых работ (входных, четвертных,
по итогам полугодий, года), проведенных в рамках контроля качества преподавания
предметов.
В течение учебного года в школе осуществлялся педагогический мониторинг,
одним из основных этапов которого являлось отслеживание и анализ качества обучения и образования по ступеням обучения, анализ уровня промежуточной и итоговой
аттестации по предметам с целью выявления недостатков в работе педагогического
коллектива по обучению учащихся и их причин.
В течение третьей четверти в школе были проведены Всероссийские проверочные работы по некоторым предметам в 4-8, 10, 11 классах.
В течение учебного заместителем директора по УВР осуществлялся контроль
объема выполнения учебных программ по всем предметам учебного плана. С целью
своевременного выполнения программ по предметам была организована замена отсутствующих учителей, проводились дополнительные часы, кроме того, были использованы резервные часы, предусмотренные учителями при составлении календарно-тематического планирования.
Благодаря проведенным мероприятиям, программы по всем предметам учебного плана
во всех классах в 2023-2024 учебном году выполнены в полном объеме.
В течение года велась работа по проверке школьной документации. Проверки
показали, что все документы имеют удовлетворительный внешний вид, заполняются в
соответствии с положением по ведению соответствующих документов (классных журналов, журналов внеурочной деятельности, личных дел учащихся, личных дел сотрудников). Всеми классными руководителями своевременно заполнены ведомости успеваемости обучающихся, сводные ведомости пропущенных уроков. Записи в журналах
осуществляются учителями в соответствии с их учебной нагрузкой по тарификации.
Администрацией школы были даны указания о заполнении названия учебных предметов в строгом соответствии с учебным планом школы на 2022-2023 учебный год. Всеми
учителями подсчитано количество проведенных за год часов, сделаны выводы о выполнении учебных программ.
Проверка состояния тетрадей показала, что во всех классах и по всем предметам
ведутся тетради, домашние работы выполняются регулярно. Объем домашних заданий
соответствует нормам. Орфографический режим в большинстве случаев соблюдается.
Количество письменных работ соответствует календарно-тематическому планированию. Даны рекомендации проводить работы над ошибками регулярно, давать учащимся индивидуальные задания.
В течение года с педагогами, классными руководителями проводились совещания, на которых осуществлялись анализ успеваемости обучающихся, анализ знаний,
навыков и компетенций по итогам контроля, анализ выполнения программ, посещае-
мости обучающихся учебных занятий, анализ выполнения плана по организованному
завершению учебного года, подготовки к государственной итоговой аттестации обучающихся 9,11 классов и к промежуточной аттестации обучающихся 2-8, 10 классов.
Проведение совещаний позволило своевременно выявлять возникающие проблемы и
осуществлять их коррекцию.
Выводы:
Формы и методы контроля соответствуют задачам, которые ставил педагогический коллектив школы на учебный год.
