Ilpunxro [eAarorlrr{ecKuM coBeroM
MOY COIII J\rs7 r. Kaueurn
flpororon J\b 1 or 30 .08.2024r.
ffii.,,,tlp,gi ,y
ffiffi
bI
IO.B./
or01.09. zozq r.
eJrerLrH
Y.rednbrfi rrJraH
MyHr,rqrrraJrbHof o oorueo6pa:onaTeJrbHofo
yqpe}I(AeHr,rfl
cpeAHefi o6qeo6pasoBareJrbHofi
IIIKOJIsI J\{b7 r. KaueHKII
Ha 2024- 2025 yue6Hbrfi roA
( HOO 1-4 rc"rraccbr)
Нормативным основанием формирования учебного плана МОУ СОШ № 7 г. Каменки на
2024–2025 учебный год являются следующие документы:
- Федеральный закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
- Закон Российской Федерации от 25.10.1991 №1807-1 «О языках народов Российской
Федерации»;
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023 № 372,
которым утверждена Федеральная образовательная программа начального общего
образования;
- Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от
28 сентября 2020 г. № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и
оздоровления 2 детей и молодежи»;
- Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от
28 января 2021 г. № 2 «Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21
«Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности
для человека факторов среды обитания».
- Письмо Минпросвещения России от 05.07.2022 г. № ТВ-1290/03 «О направлении
методических рекомендаций об организации внеурочной деятельности в рамках
реализации обновленных федеральных государственных образовательных стандартов
начального общего и основного общего образования»;
- Письмо Департамента государственной политики и управления в сфере общего
образования Минпросвещения России от 17.06.2022 № 03-871 «Об организации занятий
«Разговоры о важном»;
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 19.03.2024 №171 «О
внесении изменений в некоторые приказы Министерства просвещения РФ, касающиеся
федеральных образовательных программ начального общего образования, основного
общего образования и среднего общего образования».
Учебный план:
1.
фиксирует максимальный объем учебной нагрузки учащихся;
2.
определяет перечень учебных предметов в соответствии с ФГОС НОО;
3.
определяет распределение учебного времени между отдельными предметными
областями и учебными предметами;
4.
определяет формы промежуточной аттестации учащихся, учебные предметы, по
которым проводится промежуточная аттестация учащихся, и их количество.
В соответствии с пунктом 1 статьи 28 Закона Российской Федерации от 29.12.2012 N 273ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" образовательная организация обладает
автономией, под которой понимается самостоятельность в осуществлении образовательной,
научной, административной, финансово-экономической деятельности, разработке и
принятии локальных нормативных актов в соответствии с настоящим Федеральным
законом, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и уставом
образовательной организации.
Учебный план состоит из двух частей – обязательной части и части, формируемой
участниками образовательных отношений.
Обязательная часть Учебного плана определяет состав учебных предметов обязательных
предметных областей и учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам)
обучения.
Часть Учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений,
обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся, их родителей
(законных представителей), педагогического коллектива МОУ СОШ №7 г. Каменки
определяет время, отводимое на изучение содержания образования. Время, отводимое на
данную часть внутри максимально допустимой недельной нагрузки, будет использовано на
увеличение учебных часов, отводимых на изучение отдельных учебных предметов
обязательной части, обеспечивающих различные интересы и потребности участников
образовательных отношений.
Все классы начальной школы обучаются по программе «Школа России».
Обязательная часть Учебного плана:
Для 1-4 классов, реализующих ФГОС НОО третьего поколения, предметными
областями являются:
Обязательные предметные области и основные задачи реализации
содержания предметных областей
№
Предметные
п/п области
Основные задачи реализации содержания
Формирование первоначальных представлений о русском
языке как государственном языке Российской Федерации, как
Русский язык и
средстве общения людей разных национальностей в России и за
1литературное
рубежом. Развитие диалогической и монологической устной и
чтение
письменной речи, коммуникативных умений, нравственных и
эстетических чувств, способностей к творческой деятельности.
3
Формирование
дружелюбного
отношения
и
толерантности к носителям другого языка на основе знакомства
с жизнью своих сверстников в других странах, с детским
фольклором и доступными образцами детской художественной
Иностранный язык литературы, формирование начальных навыков общения в
устной и письменной форме с носителями иностранного языка,
коммуникативных умений, нравственных и эстетических
чувств, способностей к творческой деятельности на
иностранном языке.
4
Развитие
математической
речи,
логического
и
Математика и
алгоритмического мышления, воображения, обеспечение
информатика
первоначальных представлений о компьютерной грамотности
5
Формирование уважительного отношения к семье,
населенному пункту, региону, России, истории, культуре,
природе нашей страны, ее современной жизни. Осознание
Обществознание и
ценности, целостности и многообразия окружающего мира,
естествознание
своего места в нем. Формирование модели безопасного
(Окружающий мир) поведения в условиях повседневной жизни и в различных
опасных
и
чрезвычайных
ситуациях.
Формирование
психологической культуры и компетенции для обеспечения
эффективного и безопасного взаимодействия в социуме
6
Воспитание способности к духовному развитию,
Основы
нравственному
самосовершенствованию.
Формирование
религиозных
первоначальных представлений о светской этике, об
культур и светской
отечественных традиционных религиях, их роли в культуре,
этики
истории и современности России
7Искусство
Развитие способностей к художественно-образному,
№
Предметные
п/п области
8
Технология
9
Физическая
культура
Основные задачи реализации содержания
эмоционально-ценностному
восприятию
произведений
изобразительного и музыкального искусства, выражению в
творческих работах своего отношения к окружающему миру
Формирование опыта как основы обучения и познания,
осуществление поисково-аналитической деятельности для
практического решения прикладных задач с использованием
знаний, полученных при изучении других учебных предметов,
формирование
первоначального
опыта
практической
преобразовательной деятельности
Укрепление
здоровья,
содействие
гармоничному
физическому, нравственному и социальному развитию,
успешному обучению, формирование первоначальных умений
саморегуляции
средствами
физической
культуры.
Формирование установки на сохранение и укрепление
здоровья, навыков здорового и безопасного образа жизни.
• Русский язык и литературное чтение (учебные предметы: русский язык,
литературное чтение);
• Иностранный язык (учебный предметы: иностранный язык);
• Математика и информатика (учебный предмет: математика);
• Обществознание и естествознание (учебный предмет: окружающий мир);
• Основы религиозных культур и светской этики (учебный предмет: основы
религиозных культур и светской этики);
• Искусство (учебные предметы: музыка, изобразительное искусство);
• Технология (учебный предмет: технология);
• Физическая культура (учебный предмет: физическая культура).
Для каждой из этих областей и составляющих их учебных курсов определено
количество часов, отведенное на их изучение.
Предметная область Русский язык и литературное чтение представлена учебными
предметами:
«Русский язык» - по 5 часов в неделю в 1-4 классах;
«Литературное чтение» - по 4 часа – во 1-4 классах;
- Предметная
область
Иностранный язык представлена
учебным предметом:
«Английский язык» - по 2 часа в неделю во 2- 4 классах.
- Предметная
область Математика и информатика представлена учебными предметами:
«Математика» - отведено для изучения 4 часа в неделю для 1 -4 классов.
- Предметная область Обществознание и естествознание (Окружающий мир)
представлена учебным предметом:
«Окружающий мир» - по 2 часа в неделю в 1- 4 классах.
- Предметная область Основы религиозных культур и светской этики
представлена
модулем: «Основы светской этики» в МОУ СОШ№7 - 1 час в неделю в 4-х классах и «Основы
православной культуры» - 1 час в неделю в 4 классе ОШ с. Варваровка.
- Предметная область Искусство представлена учебными предметами:
«Музыка» 1 час в неделю в 1- 4 классах.
«Изобразительное искусство» - 1 час в неделю.
- Предметная
область Технология представлена учебным предметом:
«Труд(Технология)»
1
час
в
неделю
в
1-4
классах.
– Предметная область Физическая
культура
представлена
учебным
предметом:
«Физическая культура» в 1 – 4 классах по 2 часа в неделю.
Количество часов на физическую культуру составляет 2, третий час реализуется образовательной
организацией в 1-3 классах за счет формируемой части учебного плана начального общего
образования, в 4 классах за счет часа внеурочной деятельности.
В МОУ СОШ №7 г. Каменки помимо уроков физической культуры двигательная активность
детей дополняется проведением организованных подвижных игр на переменах,
физкультминуток во время уроков, дней и уроков здоровья. Ознакомление детей с подвижными
и спортивными играми позволит не только укрепить здоровье учащихся, привить интерес к
физической культуре, но и формировать у них здоровый образ жизни.
В 4 классе модуль ОРКСЭ является обязательным для изучения. Данный предмет имеет
комплексный характер и включает 6 модулей: «Основы исламской культуры», «Основы
буддийской культуры», «Основы мировых религиозных культур», «Основы светской этики»,
«Основы православной культуры».
Программа рассчитана на 34 учебных часа (по 1 часу в неделю), ведется безотметочная система
обучения. В образовательной организации обеспечивается добровольный выбор
одного из
модулей родителями (законными представителями) учащихся на основании письменного
заявления. Выбор фиксируется протоколом родительского собрания.
На основании произведенного выбора
в четвертом классе в 2024 - 2025 учебном году
реализуется модуль: «Основы светской этики», в филиале ОШ с. Варваровка «Основы
православной культуры».
Учебный план
МОУ СОШ №7 г. Каменки на 2024- 2025 уч. год
начальное общее образование
Учебные предметы
1.Обязательная часть
Предметные
Предметы
области
Русский язык
Русский язык
и
Литературное чтение
литературное
чтение
Иностранный
Английский язык
язык
Математика и
Математика
информатика
Обществознан
Окружающий мир
ие и
естествознани
е
(окружающий
мир)
Основы
Основы религиозных культур и
религиозных
светской этики. Основы
культур и
светской этики.
светской
этики
Искусство
Изобразительное искусство
Музыка
Технология
Труд(Технология)
Количество часов в неделю в классах
1 класс
2класс
3 класс
4 класс
5
4
5
4
5
4
5
4
-
2
2
2
4
4
4
4
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Физическая
культура
Физическая культура
Итого
2
2
2
2
20
22
22
23
2. Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Физическая
Физическая культура
культура
Максимальная нагрузка
1
1
1
-
21(693)
23 (782)
23 (782)
23(782)
Учебный план
Филиала ОШ с. Варваровка на 2024- 2025 уч. год
начальное общее образование
Учебные предметы
1.Обязательная часть
Предметные
Предметы
области
Русский язык
Русский язык
и
Литературное чтение
литературное
чтение
Иностранный
Английский язык
язык
Математика и
Математика
информатика
Обществознан
Окружающий мир
ие и
естествознани
е
(окружающий
мир)
Основы
Основы религиозных культур и
религиозных
светской этики. Основы
культур и
православной культуры.
светской
этики
Искусство
Изобразительное искусство
Музыка
Технология
Труд(Технология)
Физическая
Физическая культура
культура
Итого
Количество часов в неделю в классах
1 класс
2класс
3 класс
4 класс
5
4
5
4
5
4
5
4
-
2
2
2
4
4
4
4
2
2
2
2
1
1
1
1
2
1
1
1
2
1
1
1
2
1
1
1
2
20
22
22
23
2. Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Физическая
культура
Физическая культура
1
1
1
-
Максимальная нагрузка
21(693)
23 (782)
23 (782)
23(782)
В 1 - 4 классах в МОУ СОШ № 7 г. Каменки установлена пятидневная учебная неделя.
Продолжительность учебного года во 1-х классах – 33 учебные недели, 2-4 классах - 34
учебные недели. Обучение проводится по 5-дневной учебной неделе. Продолжительность
урока 40 минут. Максимально допустимая недельная нагрузка в 1-х классах – 21 час, во 2-4
классах составляет 23 часа.
Количество учебных занятий за 4 учебных года не может составлять менее 2954 часов и более
3345 часов в соответствии с требованиями к организации образовательного процесса к учебной
нагрузке при 5-дневной (или 6-дневной) учебной неделе.
Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней,
летом - не менее 8 недель.
Для обучающихся в 1 классе устанавливаются в течение года дополнительные недельные
каникулы.
Суммарный объем домашнего задания по всем предметам для каждого класса не должен
превышать продолжительности выполнения 1 час - для 1 класса, 1,5 часа - для 2 и 3 классов, 2 часа
- для 4 класса. Образовательной организацией осуществляется координация и контроль объема
домашнего задания учеников каждого класса по всем предметам в соответствии с Гигиеническими
нормативами и Санитарно-эпидемиологическими требованиями.
Промежуточная аттестация
Освоение общеобразовательной программы, в том числе отдельной части или всего объема
учебного предмета, курса общеобразовательной программы, сопровождается промежуточной
аттестацией обучающихся.
Промежуточная аттестация проводится по итогам освоения общеобразовательной
программы на уровне начального общего образования за четверти.
Формы промежуточной аттестации в 2-4 классах
Предметные области
Обязательная часть
Русский язык и
литературное чтение
Учебные предметы
Русский язык
Иностранный язык
Литература
Английский язык
Математика и информатика
Математика
Обществознание и
естествознание
Основы религиозных
культур и светской этики
Окружающий мир
Искусство
Технология
Физическая культура
Основы религиозных
культур и светской
этики
Музыка
ИЗО
Труд(Технология)
Физическая культура
Формы промежуточной
аттестации классы
2-4
Диктант с грамматическим
заданием
Комплексная контрольная работа
Комплекс заданий
стандартизированной формы
Комплекс заданий
стандартизированной формы
Комплексная контрольная работа
Творческий отчет в 4 классе
Творческий групповой отчет
Творческий отчет
Творческий отчет
Дифференцированный отчет по
нормативам
Часть, формируемая участниками образовательного
процесса
Физическая культура
Физическая культура
Дифференцированный отчет по
нормативам
